习近平总书记提出，要真正把青少年培养成为拥有“四个自信”的孩子。中华优秀传统文化是凝聚中华民族的精神纽带，更是涵育中华儿女爱国情怀的文化沃土，是青少年坚定“四个自信”的深厚底气和不竭源泉。1995年起，中华诗词学会在全国范围内推广中华诗教，以诗为载体，传承发展中华优秀传统文化，发挥感染人、教育人、鞭策人的作用，取得了一定成效。近年来，随着中华诗教工作的不断推广，许多地区将中华诗教与青少年培养相结合，走出了颇具诗韵古味的新时代教育之路。

2025年9月26日下午，江苏省淮安市淮安区开展了一场主题为“童声吟古韵，中华少儿诗教行动”的诗教实验课程成果汇报会，总结淮安区“童声吟古韵，中华少儿诗教行动”项目阶段性成果，并以此为契机向全市学校推广中华少儿诗教“淮安样本”。

汇报会在淮安市曙光双语学校举行，市人大常委会研究室副主任唐川，市人大工委处长王昊，中华诗词学会副秘书长、诗教委副主任张谷一，淮安区委教育工委书记、教体局党组书记、局长蒋雪峰，金湖县、淮阴区教体局领导，淮安区妇联领导，市翔宇妇儿基金会理事长李顺英一行，以及其他学校代表与淮安市曙光双语学校老师和学生共同出席本次活动，为诗教成果喝彩，为文化传承聚力。

活动伊始，淮安区诗词楹联协会会长周学俊致辞。他表示，诗教实验课程对传承中华优秀传统文化、培育少儿文化素养具有重要意义，希望参与课程实践的学校与师生能够继续努力，感谢社会各界给予教育文化事业的支持。

成果观摩环节，曙光双语学校的学生们以饱满的精神状态，现场表演了《诗经?小雅?鹿鸣》《苔》等节目，生动展现学校诗教课程的丰硕成果；淮安区经济开发区小学与淮安区关天培小学以视频的形式，把诗教课堂的精彩瞬间、学生的诗词创作成果一一呈现，丰富的内容与浓厚的文化氛围交织，让在场嘉宾深度沉浸，切实体会诗教文化的深厚底蕴与育人价值。

随后，淮安市曙光双语学校赵国清校长、淮安区经济开发区小学代表、淮安区关天培小学代表依次上台，分享诗教课程实施经验与特色做法，从课程设计、氛围营造、师资培训到活动开展，三场汇报各有侧重，为后续诗教工作在更多学校的逐步推进提供了可复制、可借鉴、可落地的实践样本。

活动还举办了助学金资助仪式、诗教委聘任仪式。资助仪式上，唐川、王昊、李顺英、周学俊等为困难学生代表每人发放500元助学金，助力他们在诗意滋养与爱心陪伴下茁壮成长。聘任仪式上，中华诗词学会副秘书长、诗教委副主任张谷一为淮安区诗词协会副会长项生颁发中华诗词学会诗教委副秘书长聘书，为诗教工作注入专业力量。

活动中，淮安市翔宇妇女儿童发展基金会理事长李顺英发言。她回顾了基金会自成立以来的发展历程，向大家介绍“童声吟古韵，中华少儿诗教行动”项目的基本情况，并对后续参与诗教项目的学校提出“用活资源、创新形式、注重长效”的期望，鼓励各学校以中华诗词美育大赛为契机，让诗教文化在校园扎根、结果。

此次成果汇报会，既是对淮安区诗教实验课程的阶段性总结，更是中华优秀传统文化传承的新起点、动员会。未来，淮安将有更多学校加入诗教行动，让千年诗韵浸润更多少年儿童的心灵，让文化自信在朗朗童声中代代相传！