创作背景
前言：今天是“六一"儿童节,本该写一些赞美或回忆儿童节的诗文，但一想起前几天闹得沸沸扬扬的人教版四年级数学插图事件，却怎么也没有了创作的兴趣。儿童，是祖国的未来，健康成长比什么都重要，而书籍是儿童成长过程中不可或缺的养料，作为天花板级别的人教版教材，插图竟然如此低劣，实在是匪夷所思，它折射的不仅仅是创作者的专业水平、选用者的审美情趣、审核者的责任担当，更多的，是对我们国家的管理体系、运行机制、教育态度的一次考量。对影响儿童成长的教科书都敢如此的儿戏？还有什么是他们不敢做的？这可是影响国家发展的百年根基啊！我们吃过”地沟油“的亏，我们上过”毒奶粉“的当，我们也受过假冒伪劣产品的危害，但这些，与影响儿童成长的教材比起来，都算不了什么！我们痛恨贪官，我们痛恨奸商，我们更痛恨毒害青少年思想的伪大师、伪专家，如果连这样的人渣都不严查、严惩，我们还有什么脸面为孩子们过节？