创作背景
本作品为参与“美丽教师”主题楹联征稿而创作，以教师日常执教场景与育人核心价值为内核，结合“杏坛”“粉笔”等校园意象完成构思。
楹联一
上联：三尺杏坛承道义，解惑传业，每见晨光随课起；
下联：一支粉笔写春秋，育李栽桃，常伴灯火到夜深。
楹联二
上联：解惑若拨云，让迷途人见前路，师本仁心明日月；
下联：授业似滋雨，使幼苗育成栋梁，园丁汗水泽乾坤。
注释：1. 楹联一以“杏坛（教师执教代称）”“粉笔”锚定校园场景，“承道义/解惑传业”“育李栽桃”呼应教师育人职责，“晨光随课起/灯火到夜深”还原其日常奉献；
2. 楹联二以“拨云（喻解惑）”“滋雨（喻授业）”作喻，串联“迷途人见前路”“幼苗育成栋梁”的育人效果，“仁心明日月”“汗水泽乾坤”升华教师精神价值，贴合“美丽教师”主题。