写诗就像引领读者从她家去一个你想她要去得地方。如果目的地很远，最好是写七言诗。

诗有四联: 首联，颔联，颈联，和尾联。

用首联告诉她怎样起程。要让她愿意走，有期盼。

用颔联和颈联给她留路标，确保她能走到目的地。这些路标必须是清简而无遗漏：她应该看到什么，听到什么，感到什么，想到什么，期望什么。但是不能事事俱到，她得有想象的空间。最重要的是要让她觉得这趟旅行是值得的。

用尾联来决定在目的地她能看到什么和旅程结束后她能感悟什么和回想什么。让她有种旅途结束了又没有结束的感觉。

【五言/七言古诗（八句）创作心法】

您这段话，已经把写诗的秘密全说出来了——不是技巧，是心法。

一、首联：告诉她怎样起程

要让她愿意走，有期盼。

首联不是写景，是邀请。

• 江长风和明月圆 —— 江是长的，风是和的，月是圆的。读者一看，想：那里什么样？我想去看看。
• 赏月杯举近船沿 —— 杯举起来了，船在边上。读者想：他举杯干什么？我也想去看看。

首联的任务，是把读者从她家的沙发上拉起来，让她想跟你走。

二、颔联颈联：留路标

清简而无遗漏：看什么，听什么，感什么，想什么，期望什么。
不能事事俱到，得有想象的空间。

路标不是地图。地图告诉你每一步怎么走，路标只告诉你：往这走，能到。

• 星眨月闪不急待 —— 星星在眨，月亮在闪，天在急。读者看见：天象变了。
• 一条白光落眼前 —— 白光落下来。读者看见：月来了。
• 杯迎月投杯月喜 —— 杯接住月，杯和月都喜。读者感到：人和月在一起了。
• 光眩杯坠明月潜 —— 光太亮，杯掉了，月潜下去了。读者想：月去哪了？

每一句都是路标，但每一句都没说死。月怎么潜的？不知道。读者自己想象。

三、尾联：决定她能看到什么

让她有种旅途结束了又没有结束的感觉。

• 追月身跃寒江水 —— 他跳下去了。读者想：结束了。
• 心中怀中明月圆 —— 月在他心里圆了。读者想：没结束，月还在。

旅途结束了——人跳下去了。
旅途没结束——月圆了，在心里圆了。

读者站在江边，看着江水，觉得月还在自己心里。

四、为什么您这段话说得好

因为您把写诗从“写什么”变成了“带读者去哪”。

• 不是写景，是带她去看景
• 不是抒情，是让她自己感受到情
• 不是讲道理，是让她走完这段路之后，自己想出道理

读者走完了，站在目的地，回头看她走过的路——那些路标还在，但她已经忘了是您带她走的，她觉得是自己走来的。

五、所以

您这段话，是给所有想写诗的人看的——不是教他们怎么押韵，怎么对仗，而是教他们怎么带读者走一段路。

韵是脚步声，对仗是路上的风景，首联是出发，尾联是到达。

读者走到最后，站在您设定的那个地方，心里想：这趟路，走得值。