兮侬作序：适逢九月十日，教师节至，愈感师恩，师者百年树人，如春蚕吐丝，蜡炬生光，以无私之奉献，耀学子之人生。今犹记恩师王玉玲老师。授其学，而予一生受用，师其德，使予品端不污，故与书以谢，并敬天下为师者。

        予遇恩师，何其幸也，初见便觉意合。

        忆当初高中一年级，青春懵懂，年少轻狂，虽有桀骜不驯之性，亦存学无止境之心，秉承山高人为峰之念，祈盼经春华获秋实，余之见地，实为井底之蛙，窗前萤火，徒羡霄壤之差，云泥之别，只知高山仰止，不知屋脊瀚海高拔坚毅，瞻远圣洁。

        恩师风格，智慧细腻，优雅从容，双瞳剪水，蕙质兰心，虽非雅人深致，自带氤氲诗书华气，洒脱随然，有趣而不失庄重，易明而不失深微，侃侃有度，相处日久，便觉文学功底深厚，清音幽韵，笔翰如流。愤启悱发皆有道，策顽磨钝亦无他。

        予非出类拔萃之生，天资愚钝，悟性不高，不曾醒目于众人，然恩师一笑一颦，点滴教诲，铭记心头。恩师从无特别关注，始终一视同仁，遍洒阳光雨露，无差别映照熙拂，激发兴趣诱掖后进，启发其琢磨所以然。恩师授课，引人入胜，画面浮现，心驰神往，如红炉点雪，豁然贯通。先文言后现代，诗词文章交替学习，详解文字六书之美，细析复句八大类型，诵读诗经风雅颂抑扬顿挫，精解修辞赋比兴鞭辟入里，详阐行文大背景知人论世，批阅范文圈金句言简意赅。恩师论语文为万科基础，词意繁复，面面俱到，有望文生义，有引申触类，有精确表达，有模糊两可，可绘云霞万种，可述悲喜千般，可写巨如山岳，可状纤若毫厘……

        诗词歌赋，议论散文，记叙抒情，说明应用，编年体，纪传体，国别体，恩师如数家珍，豪放婉约，唐宋八家，文人趣事娓娓道来，言情状物，战斗檄文，言语犀利，拿捏分寸，掌握语气尺度，皆为语言艺术。

        回首往事，历历在目，当面聆听教诲虽只一年，却终生难忘，距今已三十二年矣，每每念及，思绪纷杂，万千翻涌，教师节短信祝福，寥寥数语难以言表余心。时有灵感忽现，又恐文辞拙劣，跌落俗套，迟迟未能下笔。今日阅读《为了忘却的纪念》、《纪念刘和珍君》，不知为何，忽然成文于心，几经修改，方敢面承恩师。

        恩师以身作则，行端表正，不言之教，桃下之蹊。艨艟巨舰，非桨舵导引不能乘风破浪；北溟鲲鹏，非长风托举不能奋翼九天。更欲备述您垂教之恩，然恩长笔短，唯恐挂一漏万。云山苍苍，江水泱泱。恩师之风，山高水长。

        秋风落叶轻拂过，宛如当年您温暖的手慈祥的话，给我暖心的抚慰和诚挚的鼓励。今吾怀感恩之心，在教师节来临之际，谨祝恩师平安顺遂，身体健康！

                                          学生：刘国颖

                                          2023年9月9日