广东省书法家协会会员吴春华（1973.04－2022.11.25）
送别吴春华先生
麦和幸
难再相逢酌一壶，书坛痛失我师吴。
牵肠最怕肝肠断，泼墨尤悲笔墨枯。
二字春华成缅忆，七言律绝化欧苏。
虚怀劲节谁还似，夜半挥毫写丈夫。
刚从学校回来，便听说这样的噩耗：我的书法老师吴春华于2022年11月25日逝世。是急病意外吧，从我听闻的话；更具体的情况，暂未得而知。顿时间，回忆满满，忍不住热泪盈眶。初学书法，已是十三四岁的往事，吴老师至于我往后的人生，更像一个影子。还记得后来，看别人书法班练书法，坐得整整齐齐的，我问他们，怎么坐着练？因为在吴老师那里，我们从来都是站着书写。
吴老师微胖，头发习惯剪成薄薄的一层，脖子手上戴着佛珠，人也自然带些慈祥，什么时候都精神奕奕。刚开始受教于吴老师，得益于我曾短时间拜另一位书法老前辈门下，故而可以逃脱枯燥乏味的硬笔入门阶段，而直接享受软笔练习的殊荣。刚开始自然是练楷书，每天到老师那里，照旧先洗笔铺纸，然后写点横、垂露竖、悬针竖、撇捺、横折弯钩，最后换纸，写一张“永”字，等老师来看，倘若不通过就得重写；如若通过，才可以正式开始临字帖。被要求重写“永”字对老学员来说，是一件最丢人的事，因此它一般只发生在初学者身上。
临字帖，每次我们一屋子近20个年龄相仿的小孩，围着一张巨大的齐腰桌子，没有任何人讲话。站要端正，腰得挺直，一边放好打印好的字帖一张，一边是练习的草纸一张，只能临帖，不能描帖。对一个字，练习完成一张，或自己满意了（这种情况只会发生在自信的老学员身上），便可以请吴老师过来查看，然后得到一针见血的点评和练习下一个字的许可。通常来说，除去换纸间隙要去一趟废纸篓，这样一站就是一个半天。所幸的是中间会有一个课间休息，这时吴老师说，可以休息了！大家就在角落里把椅子搬出来，气氛就变得嘈嘈杂杂起来；通常这时还会有竞答环节，比如脑筋急转弯，比如考察一个字的笔画。
那时候最令人兴奋的事情是吴老师的亲自示范。字帖上的字大都由拓碑而来，有的年久失修，字迹模糊之处，笔顺和笔画都极难揣摩。这时若吴老师摇摇头，给你写上一个示范性的字型，心情立即豁然开朗，一来不必再纠缠字帖的原貌，二来是这个字便能很快地过掉。
都说字如其人。吴老师字从兰亭学二王，然却为人敦厚，这是我们学生所不能体悟的。吴老师教学之余，也经营装裱卖字的生意，记忆中只要是我们学生的作品要参加比赛，他都免费装裱。从那时起我就颇受吴老师的照顾，倘若需要草纸宣纸，吴老师常常不收分毫，或只收蝇头小利。城中草纸宣纸难买，好纸更难买，而吴老师的纸恰恰是全城最好的纸，因此即便每次要为近乎抢掠的行为而愧疚，亦不免于硬着头皮欠下人情。
那么我的字呢？对于我们每个人的字，吴老师都能很深刻地体察。上了初中后，离开书法班很久以后，由于学业很重人变得浮躁。一天周末，父亲突然说吴老师要来送一幅字画给我。现在，它仍悬挂在我卧室，在我书桌转头的方寸之间，上书14个字——“氣傲皆因經歷少，心平只為折磨多”。老师和这幅字就像一个影子，时时给我警醒，虽然不似藤野先生的肖像之于鲁迅，使他生腾奋发写作的斗志，但它更像是我的根系，不断向我补充滋养。
书法是一项极考验耐力和体力的事业，如无意外，吴老师应该长寿。但他竟然辞世。11月28日上午，我还远在他乡求学，无法赶回参加追悼会；亦没有心灵上的感应，再想起我已多年不曾握管，作为学生，我又能做多少呢？吴老师对我的教导，以及我的一句感谢，又能向何处诉说呢？眼下我只能以这样的文字去纪念他。
但我有幸见证吴老师生前最后的精彩时光。2020年疫情以来，他与我父亲诗人丘麦合作，创作书写了大量扬善弃恶、为民呼号的健壮作品，好风凭借力，一时洛阳纸贵。我会羡慕这样的人生，固然天妒，但是毕竟兀兀穷年，其作品即便不待千古，也曾为这个时代作注，在万籁俱寂之时，点灯且奏乐起舞。从旁观者的视角看，我认为这是没有遗憾的人生。
“笔竞兰亭，春华坠落书坛痛；魂归净国，翰墨留芳艺苑香。”这是父亲为吴老师所作的挽联，这一次，老师已再无法对此作出回应。吴老师，再见了，愿您在天之灵得慰而长安！谢谢您！
您的学生：麦璟杨（吉林大学大三学生）
参加第二届“梁启超奖”江门市书法展 后排左12为吴春华
吴春华书法作品