第二讲 诗歌的意义
一、诗歌的作用
关于诗歌的作用，主要有三种说法，即孔子的“四义说”、《周礼》的“六义说”和通行的“九字说”。
1、孔子“四义说”
孔夫子《论语·阳货》：诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。
意思是说：诗歌可以激发情志、观察社会、交往朋友、怨刺不平。近可以侍奉父母，远可以侍奉君王，通过识知鸟兽草木之名进而知物、识人、阅世。
2、“《周礼》六义说”
《周礼·春官·大师》：教六诗，曰风，曰赋，曰比，曰兴，曰雅，曰颂。以六德为之本，以六律为之音。
“六德”指的是什么呢？《尚书·皋陶谟》：日宽而栗（秉性宽弘而有原则），柔而立（性情温良而能立事），愿而恭（质朴而能尊贤），乱而敬（有才而能敬事），扰而毅（谦和而有主见），直而温（正直而不傲慢），简而廉（具大略而能务实），刚而塞（果敢而不鲁莽），彊而义（刚强而不任性违理）。其内涵包括了人的秉赋、气质、品德、才干等许多方面，用现在的话说就是借以代指诗歌的主题、内容、思想、精神等。
“六律” 指的是什么呢？ 律，是我国古代的一种律制，用竹管定音器按照固定的音高（音阶），规定古乐十二调。十二调分别用1黄钟、2大吕、3太簇、4夹钟、5姑洗、6中吕、7蕤宾、8林钟、9夷则、10南吕、11无射、12应钟来表示，其奇数（阳）称六律，偶数（阴）称六吕，合称十二律，又称律吕。用现在的话说就是借音乐代指诗歌的形式。
3、通行“九字说”
按照文艺理论的通行说法，诗歌的作用是：观风俗、敦教化、寓性情。
二、诗歌的种类简介
诗歌种类，多半按时代先后大体分为古代诗歌、近现代诗歌、新诗、新民歌四大类。
1、古代诗歌举隅
① 《诗经》
共305篇，分为：
《风》，又称《国风》，一共15组、160篇。是当时当地流行的民歌歌曲，带有地方色彩。作者大多是民间歌手，但是也有个别贵族。
《雅》，分为《大雅》 31篇和《小雅》74篇，共105篇。“雅”即“正声”之意，以示与《风》的区别。多数是朝廷官吏及公卿大夫的作品，其内容几乎都是关于政治方面的，有赞颂好人好政的，有讽刺弊政的；有一小部分是民歌；只有几首表达个人感情的诗。但与《风》最大的不同即没有情诗。
《颂》，分为《周颂》、《鲁颂》和《商颂》，共40篇。是贵族在家庙中祭祀鬼神、赞美治者功德的乐曲，在演奏时要配以舞蹈。其中《周颂》31篇，认为可能是西周时的作品、多作于周昭王、周穆王以前；《鲁颂》4篇，认为可能是鲁僖公时的作品；《商颂》则认为是春秋以前宋国的作品。
② 《楚辞》
楚辞又称“楚词”，本为战国时代的伟大诗人屈原创造的一种诗体。作品运用楚地（今两湖一带）的文学样式、方言声韵，叙写楚地的山川人物、历史风情，具有浓厚的地方特色。西汉的刘向，把屈原、及宋玉等人“承袭屈赋”的骚体类文章作品编辑成集，名为《楚辞》，成为继《诗经》以后对我国文学具有深远影响的一部诗歌总集，并且是我国第一部浪漫主义诗歌总集。主要收录有屈原、宋玉、王褒、贾谊、严忌等人的辞赋及刘向自己的作品《九叹》，共计十六篇。全书以屈原作品为主，其余各篇也都承袭屈赋的形式。如屈原的《离骚》、《九歌》、《天问》、《九章》、《远游》、《卜居》、《渔父》，宋玉和一些汉代作家的《九辩》、《招魂》、《大招》、《惜誓》、《招隐士》、《七谏》、《哀时命》、《九怀》、《九叹》、《九思》等均收录其中。
③ 汉乐府、《古诗十九首》、《魏晋南北朝诗歌》
④ 唐诗、宋词、元曲
2、近现代诗歌
①《晚晴簃诗汇》(徐世昌辑)、《近三百年名家词选》（龙榆生选）
② 《庚子秋词》
光绪二十六年（1900）庚子，八国联军攻破北平，西太后乘舆出逃，城中京官士大夫亦各仓皇奔命。王鹏运（鹜翁）、朱祖谋（沤尹）、刘伯崇（忍庵）、宋芸子（复葊）四人，伤时忧国，题咏、和作词集。从7月26日起至9月30日计65天、10月1日至11月30日计59天，共124天内，填词132调，622阕。
③ 南社诗词
④ 《毛泽东诗词集》
3、新诗
1949年以后的新诗形态的总称。一是以郭沫若、艾青、贺敬之、郭小川等为代表的红色主流诗派，一是以北岛、舒婷、余光中为代表的个体自由诗人。
4、新民歌
一是以旧体诗歌形式表现现代思想内容的《天安门诗抄》，一是以京津、湖湘、岭南、江浙、晋陕、西域、川藏、云贵为地域特色的民歌运动。
三、诗歌的主要艺术魅力
1、诗歌是语言的艺术——语言美
① 字词的连缀组合：语义的明确
② 修辞的综合运用：技巧的多样
③ 音韵的高低变化：语音的平仄
④ 节奏的缓急变化：句式的长短
2、诗歌是无形的图画——情境美
① 叙述：告诉读者是什么——表现主体；
② 描写：告诉读者像什么——运用手法；
③ 议论：作者为什么告诉读者——主观意图；
④ 抒情：作者怎样告诉读者——客观效果。
3、诗歌是立体的音乐——形式美
古代诗歌：
① 分联、分阕——诗分联：首颔颈尾；词分阕：上阕下阕。
② 对仗、押韵——句式对仗，平仄押韵。
现代诗歌
① 分行分节；
② 押韵/不押韵。
4、诗歌是思想的灵光——境界美
① 大到家国情仇、民族兴衰，可以兴；
② 小到个人闲情、寻常草木，可以咏。
四、现代人为什么要学一点古诗词？
1、通过阅读古典诗词，可以了解历史文化。
饥者歌其食、劳者歌其事。诗歌，是人们心灵的歌声。
古诗词，是古代历史的一部分，学习古典诗词，也是学习中国的历史。对本国历史的了解，会增强个人对国家和民族的认同感。同时，对祖先们所创造优秀文化的了解，能增强我们的自豪感。
优秀的历史文化，对我们如何发展现有文化，具有启示和借鉴意义。阅读古典诗词，增加人们对人类本身的了解，增加人生体验，丰富人们的感觉细胞。
2、通过阅读古典诗歌，能够了解先民的悲欢离合、爱恨情仇，能够了解他们对待世事人生的态度。虽然古今有别，但人性相通、共情不变。阅读古人的时候，我们不但了解和认识了古人，也会了解和认识了自身，进而理解人、善待人。
3、通过阅读古典诗词，能够培养人们的审美能力。中国古典诗歌是高度凝练的艺术，优秀的古典诗词，在音韵格律、节奏曲调、思想内涵等方面，总有些出彩之处。古典诗歌之美，潜移默化地熏陶我们，美化我们的心灵，提升我们的气质，“腹有诗书气自华”！
附2000-2003年版个人自用书书影
