注释：1、“百态续写爱缠绵”指的是人、物、天、地、畜、禽、花草、树木、昆虫等等，每个在各自的空间里由于爱缠绵的太深，情所以深。
2、本文里的“堪”指的是可以的意思。
《描述》全诗解读
一、译文
全诗以"情"为核心，用二十句铺开一条从天地万物到人间传说的情感长卷。每一联都以自然物象起笔，用"不知/不解/不识"的否定句式发问，再以历史传说或人间百态作答——天地万物皆不懂情，唯有人的故事里情从未断过。最后落点"情有价"，把虚化的情感拉回现实的份量，是全诗的眼。作者多用拟人的手法，采用自问自答的形式进行场景描写。
二、逐联解读
第一联：风雨不知情何意，人间难寻心成金。
释义：狂风暴雨不懂情有什么意义？答：人间难寻的就是真心才能成金。
第二联：星河不解情何痴，七夕相会永相传。
释义：星河浩瀚不懂人为何痴情？答：七夕牛郎织女相会的传说，被世人所认可，因此才有中国传统文化七夕节。
第三联：冰霜求解情何物，四季交替心相随。
释义：冰雪风霜问世季情为何物？答：四季告诉它爱和心的相随。
第四联：山川质疑情何堪，朝夕相守自有意。
释义：山川质疑情为何可以这样子相守？答：朝夕相处的两个人自有默契——不必惊天动地，日常相守本身就是答案。
第五联：日月絮叨情何深，百态续写爱缠绵。
释义：日月絮叨着情为何这么深啊？答：世间百态——人、物、花草、万物等等各自在属于自己的空间里续写着缠绵不绝的爱，没有尽头，因此情很深。
第六联：流水不明情何有，女娲补天古传今。
释义：流水不懂情从何而生了？答：女娲补天的故事从古传到今——为了苍生舍己，是大爱，情不仅存在于儿女私情，也存在于天地大义。
第七联：云雾不懂情何真，白蛇传说人人知。
释义：云雾朦胧不懂何为真情？答：白蛇传的故事人人皆知——千年修行只为报恩，这就是真情之一。

第八联：枯木不思情何存，沉香救母动感天。
释义：枯木无心不懂情因何存在？答：沉香劈山救母的传说感动天地——亲情之重，连无心的枯木都该为之动容。
第九联：野草疑问情有贵，百花解惑自有尊。
释义：无规无矩泛滥的野草，疑问情为何如此贵重？答：百花有规有矩、懂得自爱自尊，因为很贵重，所以情才有价。这一联是过渡——从传说拉回"价值"的思考，为结尾做铺垫。
第十联：天地不了情难收，世人传遍情有价。
释义：天地的广阔也收不住情的蔓延，世人代代相传，终于说出真相——情不是无价的空中楼阁，情而是有其实实在在的份量。收束全篇，点题"情有价"。
三、艺术手法
作者在本文里有几处使用七夕、女娲、白蛇、沉香辟山救母的传说典故，进行解答情。把抽象情感具象化为家喻户晓的故事，从而让读者一秒代入。
使用递进层次：从风雨（气象）→星河（天象）→冰霜山川（地理）→日月（时间）→流水云雾枯木（自然物）→野草百花（植物）→天地（收束），空间从小到大、从具体到抽象，让整编歌行体诗歌有具体化。最后结尾反转，用世人传遍"情有价"，从疑问到定论，把整个场景线进行收尾，给读者进行想象的空间。