树阴照水爱晴柔

——点评五马小学五首学生诗作
母光信

今天中午，我正在休息，忽然收到贵州省诗词楹联学会副会长葛美佳发来中华诗词学会《小荷才露尖尖角（中华诗词学会（黔皖鄂闽渐合集）》作品集。我立即打开阅读。读着读着，我很受感动——我们仁怀市五马小学有五位小诗人作品入选。认真品读之后，觉得这些作品的质量确实很高。于是按奈不住，总想为他们点评一下，并推荐给大家。

宋杨万里的七绝《小池》写道“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”译文是“泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，映在水里的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早就有一只小蜻蜓立在它的上头。”我想，几位小朋友的诗能写得如此漂亮，是因为他们“喜欢这晴天里柔和的风光”。而这“这晴天里柔和的风光”，正是我们今天的幸福生活。他们从不同的角度，用诗表达自己的幸福感和崇高理想。因此，我也就姑且以“树阴照水爱晴柔”做本文的标题。下面，我就分别对几位小朋友的诗作进行点评，与小朋友们共勉。

放  学

作者/王语晨

花香鸟语诱娇娃，水映青山伴晚霞。

不要贪玩追景色，爹娘盼望早回家。

译文：路边的花香，小鸟的歌唱，十分地诱惑稚气的我，青山伴随着晚霞倒映在水里。我却不能贪玩迷恋这美丽的景色，因为我敬爱的爸爸妈妈还担心着我，盼望着我早点回家。

点评：语言朴素，情节简单，描绘出了山川的美丽，道出了家庭的温馨。歌颂了中华民族“尊老爱幼”的传统美德。“诱”、 “伴”、 “追”、 “盼”几个动词用得较为精准。

上学路上

作者/徐娅静

清晨薄雾漫山间，父母频催进校园。

四野风光无限好，读书路上莫流连。

译文：清晨，山于山之间弥漫着薄雾，父母频频催我去上学。周围广阔的原野，风光非常好，我很想欣赏欣赏这美丽的风光，可是要忙去上学，不能够舍不得离开呀。

点评：语言简练，情景交融，条理清楚，起承转合自然。隐藏着“望子成龙”的意涵和“父母命不可违”的传统孝道。“漫”字用得好，描绘出了薄雾的状态。

春  游

作者/王钰情

菜花遍地艳阳天，撒野难得假日闲。

风景何知书里苦，勤蜂比我更争先。

译文：艳阳下的油菜花非常美丽，任性放肆的我珍惜这难得假日去游玩。美丽的风景哪里知道读书人的苦呀，那勤劳的蜜蜂却比我还来得早。

点评：意境高远，逸趣横生，起承转合合理，转句“风景何知书里苦”隐意深刻，连结微妙，结句“勤蜂比我更争先”寓意深刻，催人联想。

登  山

作者/阳蒙蒙

离天三尺彩云飘，峭壁飞花瀑布高。

登顶今生无悔事，半空看见彩虹桥。

译文：高高的彩云飘舞着，那悬崖峭壁的瀑布飞溅着水花。登上山顶我今生无悔，看到了半空的彩虹，似乎为我搭起了走向成功的桥梁。

点评：意境新奇，场景恢弘，志存高远，借景抒情。勇攀高峰，登顶无悔。登顶后看见了彩虹桥，意寓看见了壮丽的前景。“离天三尺”的夸张手法也用的比较好。

童年夏夜

作者/侯语芯

童真好耍草丛间，游戏同玩梦夏天。

月印河床归路上，星灯点亮缀山前。

译文：天真的我喜欢在草丛中尽情地玩，夏天里玩游戏也有很多向往和期待。月光已经印在路上了才回家，星星像点亮的灯一样装饰着山前。

点评：意境较好，联想丰富，语言朴实，用词精当。在承句“游戏同玩梦夏天”与转句“月印河床归路上”之间，留下了较大的想象空间。“好”字和“印”字用得好。“好”字是多音字，在这里读“hǎo”和“hào”都能讲通，并且两个读音的不同意思都有。“印”字也用的不错，它有“映”的意思，略有一丝回家稍晚的感觉，月光已经“印”在路上了。

                                                            2023年5月31日