近日得遇著名诗人宋彩霞先生三诗，作品于日常中见深趣，如《教小外孙包水饺》以“揉春”“捏团圆”将天伦之乐与生活艺术相融，调动触觉、视觉等感知，让平凡场景绽放全息审美光彩；于史迹中悟哲思，《邹平范仲淹政德教育现场教学点》《谒定陶梁王台》贯通古今，在“忧乐千年”与“陈迹苍苍”中，将个人情思与历史纵深、世道人心相连，思维跨越时空界限。
教小外孙包水饺
宋彩霞
软面揉春裹翠边，稚心巧手捏团圆。
丹青笔墨皆成趣，一饺包藏艺与鲜。
《教小外孙包水饺》一诗，满溢生活温情与天伦之趣。“软面揉春”将面团揉出春意相融，“裹翠边”点出馅料的鲜绿，视觉与触觉交织，勾勒出鲜活的劳作场景。“稚心巧手捏团圆”，以“稚心”写孩童的纯真，“巧手”显其认真，“团圆”既指水饺形态，又暗合家庭的和睦，意象质朴却含深意。后两句将笔墨丹青与水饺并提，见出诗人以艺术眼光观照日常，“一饺包藏艺与鲜”，把平凡的食物升华为艺术与生活的结晶，意境温馨，风骨里透着对生活本真的热爱。
邹平范仲淹政德教育现场教学点（通韵）
宋彩霞
人生风雨不曾删，忧乐千年阅世寰。
岁月能容认褒贬，有青天亦有贪官。
《邹平范仲淹政德教育现场教学点》以史为鉴，情思沉郁。“人生风雨不曾删”，将人生经历比作风雨，未曾删减，暗含对范仲淹坎坷仕途的感怀。“忧乐千年阅世寰”，化用“先天下之忧而忧”的名句，跨越千年，让范仲淹的精神与当下的“世寰”相连。后两句“岁月能容认褒贬，有青天亦有贪官”，跳出对个人的追怀，直面历史的复杂，既肯定公道自在人心，也不回避现实的幽暗。全诗意象简括，意境沉厚，风骨中见出对历史的清醒认知与对政德的深沉思考。
谒定陶梁王台
宋彩霞
丛林读大荒，陈迹感苍苍。
白气环三弄，青云泪一行。
惊愁初滴露，爱恨已抛光。
寂寞由它去，风来万丈长。
《谒定陶梁王台》借古迹抒怀，情思幽远。“丛林读大荒”，以“丛林”的繁茂对照“大荒”的苍凉，开篇便带怀古的苍茫感。“陈迹感苍苍”直抒胸臆，写面对遗迹的浩渺之叹。“白气”“青云”“露”等意象，或朦胧或高远或清润，烘托出遗址的寂寥与历史的厚重。“惊愁初滴露，爱恨已抛光”，将个人情思融入古迹，往昔的爱恨已随岁月消散，只剩淡淡的怅惘。尾联“寂寞由它去，风来万丈长”，以豁达收束，寂寞任其存在，而风的“万丈长”又显精神的旷远。全诗意境苍凉而旷达，风骨里透着对历史变迁的通透与释然。
总之，宋彩霞先生大家手笔所见，高度的诗意探索，体现大家独具的“审美全息”中尽显多维向度。其探索不拘一格，或浅吟生活肌理，或深叩精神内核，于细微与宏阔间自如切换，以思维全息视野观照世间万象，既守传统诗脉，又融当代感悟，彰显出“创新有为”的诗学追求。