原玉:
学做柿饼
布凤华
忽起甘甜妙味思，忙从百度觅良师。
霜皮轻削风干处，柔指慢搓绵软时。
十日功夫磨拙技，一丸醇润沁心脾。
秋光酿得千般趣，早觉清涎口里滋。
评析鉴赏:
在秋日的寻常烟火里，著名诗人布凤华先生一首《学做柿饼》以朴素笔触勾勒出生活本真，却在字缝间藏着"审美全息"的妙趣。这首诗没有宏大的叙事，也无艰深的典故，仅以学做柿饼的日常片段为引，将味觉记忆、实践过程、情感体验与时光意趣熔铸一炉，恰似用秋光酿出的醇味，在寻常中见匠心，于细微处显风骨。
诗的开篇"忽起甘甜妙味思，忙从百度觅良师"，便见思维的灵动跃动。"忽起"二字写尽味觉记忆的突发性，那是潜藏在感官深处的全息经验被偶然唤醒——或许是童年檐下晾晒的柿饼香，或许是某段与秋相关的温暖记忆，这些未加言说的过往经验，构成了"甘甜妙味思"的隐性维度。而"百度觅良师"则落笔当下，将传统生活技艺与现代科技自然勾连，没有刻意的新旧对立，反倒显出生活场域中思维的适应性与创新性。这种古今经验的交融，正是"思维全息"的生动体现：诗人不困于传统农耕的怀旧滤镜，也不盲从现代工具的便捷，而是让记忆与现实在"学做"的行动中自然相遇。
再读"霜皮轻削风干处，柔指慢搓绵软时"，则见审美全息的细腻铺展。"霜皮"既写柿子表皮的天然质感，又暗合柿饼最终"挂霜"的成品意象，一语双关间藏着时间的伏笔；"轻削"与"慢搓"两个动作，以"轻"与"慢"的节奏对比，写出实践中的专注与耐心。诗人没有刻意渲染劳作的辛苦，反以"柔指"显动作的轻柔，用"绵软"传柿子在掌心渐变的触感，将触觉、视觉与动觉编织成可感的画面。这种对细节的捕捉，不是简单的场景复刻，而是将身体感知、时间流转与情感投入全息融合——"轻削"时的小心，"慢搓"时的期待，都藏在动词的轻重之间，让读者仿佛亲历那双手与柿子对话的过程。
"十日功夫磨拙技，一丸醇润沁心脾"两句，是思维与审美的递进深化。"十日功夫"点出时间的刻度，与前文"风干"呼应，显出品鉴事物的时间意识；"磨拙技"则含自嘲与自得，承认技艺的生涩，却也暗赞坚持的价值。这份不回避"拙"的坦诚，正是风骨所在——不炫技、不浮夸，于平实中见真趣。而"一丸醇润"四字，将十日辛劳凝于一枚柿饼，从视觉的圆融、触觉的温润到味觉的醇厚，多感官体验汇聚成"沁心脾"的通感效果，让舌尖的甜与心头的暖全息共振。这里的"醇润"不仅是柿饼的滋味，更是时光沉淀后的生活况味，是付出与收获相契的满足感。
结尾"秋光酿得千般趣，早觉清涎口里滋"，则将意境推向全息的圆融。"秋光酿趣"堪称神来之笔，将自然时序（秋光）、实践过程（酿）与情感体验（趣）熔铸一体，让"学做柿饼"的小事升华为与季节对话的雅事。秋光本是无形，却因诗人的巧思化作"酿"的介质，将十日功夫、双手劳作、味觉记忆统统"酿"成"千般趣"，这正是思维全息中"依需择佳"的创新——以"酿"字打通自然与人文，让寻常劳作有了诗意的发酵。而"清涎口里滋"的生理反应，以最朴素的体感收束全诗，将前文的味觉想象、触觉回忆落到实处，形成从"思"到"滋"的闭环，让读者在垂涎的本能反应中，与诗人共享那份源自生活本真的快乐。
此诗意象看似寻常——柿子、百度、手指、秋光，却在诗人的调度下形成全息的审美网络：既有对传统生活智慧的呼应（晾晒、慢工出细活），又有对现代生活方式的接纳（百度学技）；既写身体劳作的具体（削、搓），又传心灵体验的抽象（趣、思）；既守诗歌含蓄的传统，又添生活气息的鲜活。其风骨正在于"真"——情感真，不矫情；生活真，不造作；语言真，不雕琢。
细品佳句，"霜皮轻削风干处，柔指慢搓绵软时"一联尤见功力。"霜皮"对"柔指"，物与人相契；"轻削"对"慢搓"，动作与节奏相映；"风干处"对"绵软时"，空间与时间相续，对仗工稳却不见刻意。而"秋光酿得千般趣"一句，以"酿"字为诗眼，将无形的时光与抽象的意趣化为可感的酿造过程，既通俗又新奇，堪称"思维全息创新有为"的点睛之笔。
布凤华先生的《学做柿饼》，恰如一枚精心制作的柿饼，初看朴素，细品却有层次：表层是生活的甜，中层是时光的醇，深层是诗心的真。在全息的审美视野中，寻常小事成了观照生活的窗口，而那份对生活的热忱与敏感，正是诗歌最动人的风骨。