满卷珠玑未嫌多
——读林珈贤《闲居吟》
邬俊成
林珈贤老师出书了,让我感到有点惊讶,颇觉意外。在我的印象中,林老师学写古体诗词的时间不长,虽然能见到她常在诗词群里与众诗友唱和互动,进步飞快。但却没想到她竟在这短短时间内能有这么多的收获,并已汇编成辑。但一想到她的勤奋与天赋,却又感觉这也并不意外了。
春节后得知林老师要出书,因一时事多,没能为她写上更多的文字,便吟诗一首作贺,用一扇面书写,居然也被印到书上了。
从年纪上看,林老师算是我的前辈了。从学诗的时间上看,我早她几年。当我拿到这本设计精美,有觉厚重的《闲居吟》时,又不得不感叹起来:前辈就是前辈,让你不得不服。
仔细拜读,感触颇多。这本厚厚的诗集为黄岩诗坛这片近乎荒凉之地垦出一块肥沃,种下几颗优良,绽放着一片绚丽芬芳。感慨之余,将该集总结了一下,用了几个“多”字来对林老师的这部诗集和林老师本人作了几段片面且存浅显的总结。
一、学短多产:林老师在接触古诗词时已至古稀之年,学习诗词的时间比较短。从《鹧鸪天●遇师》中的那句“呼老妹,感亲邻,古稀再现学徒身”。可以看出林老师的学诗时间就在近几年,时日不长,但勤耕不断,进步飞快,且创作丰富,佳作频出。“三尺案头无尽味,小窗沉醉忘时空”。正是有她这种“提笔挑灯思绝句,推窗望月感秋词”的学诗态度,才有了这卷《闲居吟》早面于众。
二、形式多样:这本《闲居吟》里,有诗,有词有楹联。绝句的灵动,律句的含蓄沉稳,词风华美。三首不同词牌的集曲名,可见其有巧借风华多解意的文字功底,尽显天资才华。
她是“梦里人生地球客”,信抱“留痕足迹遍天涯”的夙愿,闲情寓黄岩山水的钟灵毓秀,经过楠溪江“短橹摇来波影碎,轻舟荡过笑声柔”的脉脉温情;领略过海潮来时“声急切,爱恨怎能诉说”的浪漫;目睹了龙舟赛上“鼓声劈浪红绸舞,棹影冲波斜桨谋”的百舸争流的壮观,激起心底涟漪,漾出诗与远方的梦。倘徉在九域河山,追逐着“十二时差星月辉”的域外雅游。
三、风格多变:清新明丽,朴素自然,婉约细腻。在林老师的笔下,我们见到她对“鸿雁传书音讯杳”的同窗怀念;也见到她“讲台三尺立尊贤”的老师;挂念着“翔遍千山万里鹏,可否思乡”的老友;念叨着“艰难岁月友情长”的同事。怀念着“手足同根长幼扶”的姐姐给自己留下“从此无人阿妹呼”的切切姐妹情深。
她笔下的物象是有生命的,充满灵性。在她的眼里,油菜花地传递着“百里清香蜂逐蝶”的翩翩浮想,催生着时空的浪漫。“狂喜飞奔楼下去,要知满袖带香回”,寒经霜雪,暗香浮动的梅花在她的笔下变得娇嫩活泼,一脱老气横秋,愈发可爱起来了。就连一根不经意入眼的藤蔓,也能感染到一段温柔和坚强,“心甘愿,依然柔软,韧性缠绵蔓”。
四、题材多种:叙事,写人,寓景,咏物,寄情。有山水风光,有市井田园。记生活点滴,见人生百态。幽默风趣,寓情于景,喻理于词句。
“含珠翠叶风翻盖,映日红荷鱼戏田”。这是陶公隐逸的田园,在宁静中奏起一曲祥和;“曲径悬崖惊贴石,回流绝壁涌飞泉”。恣意水山,这是大苏的雄浑;“畅怀大笑开青眼,乘兴高谈忘白头”。有太白的豪气;曾一度“网上怨声听短长”引发了“但愿平民无病扰,梅花小雪待春莺”的一声短叹,又让我们听到杜甫在破旧茅屋里的忧戚之音;“春江欲棹舟,一景一弯曲”。是大自然对智者的点拔;“可嗔大颗粒,犹在最高层”。是在劳动中对生活的感悟;
五、情感多向:本书收录之作,有很多都是体现了作者丰富情感的。有父母情、夫妻情、儿女情、亲情、友情、师生情、同学情……有感性的,也有理性的。集闲情逸致,见浪漫情怀,至情、至理,直观、通达。
以“人间俗事不相关”的洒脱。记录着“金童玉女是前身”的浪漫青春。经历过“风尘碌碌常回首,客路迢迢难展眉”的无奈,试问着“何时能解丁香结,问谢春风可得知”。迷茫着“向谁说,岁月自消花自折”。
看透看淡了“人间百态是常态”的尘俗纷争,抛开“多愁已共残花老”的戚戚自扰,才会有那种“忘恩自有神明眼,解恨非无错识人”的通透感悟。所有也有了高怀霁月“适值闲光开旷野,宜将琐事掷苍垠”的豁达。面对世事无常,沧桑变幻,闲经日月晓昏,远疏扑溯迷离。“青壮赴城人已去,老残留孤头先白。叹世间、穷富历来存,空山色。”
“肝胆谁知我,胸襟独见君。”无需长叹,不用多言,公道自在天。“赢得为人正善名”。人生最大的收获,不是一时的财富,不是权势与名位,而是留在人们心中的至真至善至美的那个永恒的符号!
六、唱和多众:从本集收录的七百多首作品中,林老师与众多诗友唱和作品就有近三百首。其中与朱老总的唱和作品就达126首。借用别人的心脉,激发着自己的灵感。才思天赋,信手拈成。
七、兼怀多友:心宽没有沟堑,快意远离江湖。从林老师的唱和诗友可以看出,她一向以诗会友,以诗为尊,抛开尘俗远近,沉心律韵,敬畏文字。
八、情结多义:林老师不仅热爱诗词,也关切黄岩诗词的发展。记得前年中秋期间,黄岩区诗词楹联学会在五洞桥举办“壬寅中秋诗会”时,她慷慨解囊,为诗会的顺利举办助力。诗若泉清,心若明镜。从那夜的中秋之明月,能鉴出林老师对诗词的热爱和追求,是那么真、那么善、那么美。
涤净的诗心,不沾染一点尘埃。如此珠玑一卷,何曾嫌多?