《诗教煌煌》序 诗或许是打开中华文化殿堂最重要的一把钥匙。它不仅将汉语言文字之美引向极致，也将中华文化的理念、智慧、气度、神韵蕴藉其中，乃至一片丹心、九曲柔肠、百态人生、千年历史、万里山河、无尽寰宇等世间诸相无不被其囊括。欲以“一孔之见”得窥中华文化之精彩，诗一定是极佳的选择。 地质人身负赤子情怀，远涉艰险，探寻大地宝藏，揭秘造化神工，他们对祖国和自然的热爱无不与诗道相通，与地球家园和谐共处的治学思想也为他们培养出了近乎诗性的感知能力。老一辈地质人凭借深厚的国学底蕴，在野外工作之际，对天地广大、风物奇绝多留吟咏，其中殊不乏诗坛高手和佳作。 随着传统教育式微，诗教受累亦深，尤其是“只论鉴赏，不谈创作”的主流教学方式止于隔靴搔痒，几乎将学诗门径中道阻绝。与在这种教育背景下成长起来的年轻人一样，新一代地质人再踏征程，艰苦奋斗的质朴本色虽在，但超然物外的诗意性情明显不足。恢复正统诗教，既是高等教育传承发展中华文化的历史使命，也是当代地质人缅慕先贤的自我追求。 应去兄少年求学南京大学之时，曾随桐城派传人一代诗家许永璋先生学诗，师出名门，深受正统诗学教益。自1986年入中国地质大学以来，除数学专业教学科研的本职工作之外，他还自觉担负起了诗教传承之责，从指导学生社团到开设选修课，他不仅自己笔耕不辍，还影响了一大批热爱创作的诗界后学。 历三十年之功而未曾有丝毫懈怠，应去兄的诗教正在结出煌煌硕果。如今，随着他个人在诗坛影响力的不断扩大，他的诗教早已不囿于地大校园，在学院路教学共同体中也开设了选修课，来自不同高校的学子听其教诲。每年校内与校外学生因选课而能诗者多达200余人。同时，他还在悉心调教10名“许氏再传，褚门亲授”学诗弟子，这些青年才俊也已在当代诗坛声名渐起。 自古诗心即人心，应去兄的诗教与为人可谓相得益彰。他勤勉耿介、豪放不羁的人格魅力在地大师生中赢得了很高的声望。虽非地大出身，但他对学校的忠贞和热爱依然明心可鉴。他对地大精神的深切认同和对地大师生的深厚感情，在写给学校的诸多诗篇中俯拾即是，读之令人动容。 今闻应去兄诗教大作即将付梓，颇感不惊之喜。念其生涯再添佳绩固然可贺，但料其成就巅峰必不止于此，我还将翘首以待。 姜恩来