《十六字令·奇》两首——喜迎党的二十大 奇！擎起镰锤四海雷。求真理，华夏展新旗。奇！奔小康初志不移。谋宏业，丝路跨神骑。

诗歌者，亦诗亦歌，亦默亦乐。 诗者，文学也，内情的述说，属于言也，内敛；歌者，音乐也，内情的呈现，属于行也，外放。什么言配什么行，言行一致，就是好诗歌。 诗歌应当出生于孤独家庭还是繁华地段，这与一个人的运命同理。 有些人“若水三千”，就喜欢“一瓢饮”，有些人更喜欢“后宫佳丽三千人”，这与有些人选择隐居不士，有些人选择阿谀奉承同理也。 诗，默，因为选择了孤独，所以，才会有了李太白“孤云独去闲”的飘逸洒脱，才会有了柳宗元“独钓寒江雪”的艺术留白…… 诗，乐，因为选择了聚集，所以，才会有王羲之为之做《兰亭序》，才会有王子安为其写《滕王阁序》…… 歌，上至诗经，下至民谣，均出自歌者口心，诗，上至离骚，下至歌词，均出自诗者思想。 草木有参差，心口有不一，思想岂能苟同？你看月亮是月亮，我看月亮是太阳，他看月亮是星星，岂能说你对我错他无知乎？孰不知月亮反射太阳，岂能不是太阳；月亮是地球卫星，岂能不是星星乎？ 人云亦云，止增笑耳！

格律诗涉及的一些问题 创作格律诗涉及的问题是多方面的，主要是要处理和把握好高新立意、形象思维、小中见大、景情并茂和炼字煅句，不厌修改等几个环节。 一.立意力求高新 明末王夫之说：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”就是说无论是作文或写诗，首先要立意，明确中心思想，这是诗的主体和核心。一首诗的立意高低，决定该诗的优劣。作者近来读山东《历山诗词》和《南京诗词》刊载的《读史感怀—评古代四大美女》律诗四首，印象深刻，记忆犹新。特别是尾联明确表达作者观点，旗帜鲜明，一目了然。现试举之： 西施 宛若梨花带露开，天生丽质隐蒿莱。 祸临勾践计娇女， 身侍夫差戏阙台。 情洒深宫千滴泪，梦回故里万思哀。 卧薪尝胆传千古，救国佳人谁圣裁？ 貂婵 天生丽质貌非凡，娇态风流性淑娴。 董卓谋权盖君主，王卿献计启貂婵。 周旋吕布洁身献，戏弄太师诳语谗。 一笑若同兵百万，谁言生女不如男？ 杨玉环 玄宗色癖远妃嫔，独宠太真于一身。 品德高操远娇态，胸怀坦荡近凡心。 才华突露霓裳舞，丽质摒除脂粉侵。 恪守忠君无误国，孤坟荒野泪沾襟。 王昭君 战乱频频尸未寒，化戈为帛孰和番？ 心装社稷异邦嫁，怀抱琵琶玉手弹。 秀发娥眉年豆蔻，明眸皓齿貌天仙。 终身特使奇功建，胡汉安宁六十年。 这四首律诗充分体现作者对四大美女的遭遇表示同情，对四大美女的功绩表示肯定，对封建统治者鞭挞四大美女表示愤慨。同时把四大美女的天生丽质，纯洁善良，聪明才智，以及为国甘于奉献的精神描写得淋漓尽致、凄婉动人、催人泪下。 二.突出形象思维 形象思维是文学创作者从观察生活、吸取材料到塑造艺术形象整个过程中进行的思维活动和思维方式，这种方式始终离不开客观事物形象。 （一）咏物诗的形象思维 1.直写物象：直接描写事物形象的诗，犹如摆在眼前的物体，从诗中直接可以猜出物体的名称。如《诗词》报笫13期刊载的《电脑》诗： 环球觅趣闻， 一指拨千钧。 屏小乾坤大， 脑尖日月新。 开机知万象， 问卷解迷津。 客在天涯外， 宛如咫尺邻。 2.写物寓意诗：即既写物体形象，又托其意，或言志，或抒情，或议论，或说理。如《中华诗词》10期刊载的《咏算盘》诗： 比肩继踵驻方城，各尽所能有序行。 地位高低安职守，钱财多少不相争。 隔栏共奏和谐曲，分档同弹美妙筝。 大任殊荣归电脑，甘帮小店算亏盈。 暗喻公仆不论职务、不求名利、团结合作、忠于职守和服务基层的可歌可泣精神。 （二）咏景诗的形象思维 咏景诗如同身临其境，一首诗就是一幅写生画。如《诗词》报第19期刊载的《孤村秋夕》诗： 西山红叶映金秋，小鸟啾啾唱不休。 日落孤村烟袅袅，笛横牛背曲悠悠。 夕阳渐向峰尖染，薄雾慢朝田野流。 垄上稻粱黄甸甸，二三老叟话丰收。 根据这首诗可以画一幅很美丽的孤村秋夕丰收图。 （三）咏人物诗的形象思维 从诗中可以洞察人物的贤愚善恶及其内心活动。如《诗词》报17期的《贤内助》诗： 清晨菜肉沽， 课后进餐厨。 矻矻不曾怨， 拳拳无所图。 一身娇女债， 半世老公奴。 家有常青草，黄牛乐自愚。 从诗中可以体现出是一个勤劳善良，关心子女，爱护丈夫，热爱家庭，任劳任怨的女性形象。 三.从“一点红”来体现“无边春” 苏轼在《书鄢陵王主簿所画折枝二首》中说“谁知一点红，解寄无边春”。以小景传大景之神，小中见大。不要求全、求高、求大，千篇一律，形成概念化。如写新农村，在诗中常用“奔小康”、“改革开放”、“三中全会”、高楼大厦”、“宝马”、“摩托” 等字眼表现，很难逃出平庸。中华诗论中尹贤诗家谈到湖南王某《农村杂咏》诗； 卖罢春来又卖秋，今年柿子大丰收。 筐筐篓篓城中运，阿妹归来烫了头。写其一点红，自出机杼，别有一般风味。又说到江苏诗人李某的《农民夜校》诗： 新月含羞柳上藏，农民技校夜辉煌。 阿娇卖菜归来晚，一嘴馒头进课堂。 这首诗充分体现广大农民对学习文化和技术的迫切追求，与上首有异曲同工之妙。 四.景情并茂 写景一般要有抒情，做到情景并茂才有生气。光写景不抒情总有些遣憾和欠缺。唐·王之涣有首写《鹳鹊楼》诗： 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。 情景并茂，广泛流传。唐·畅当也有一首写《鹳鹊楼》诗： 迥临飞鸟上， 高出世尘间。 天势围平野， 河流入断山。 这首诗只写景，未抒情，就很难广泛流传。 作者也有一首写景的诗《湖村一瞥》诗： 厌市觅桑麻， 湖村老友家。 小楼青砚瓦， 大院紫藤花。 兰艇犁明镜， 蓑翁钓晚霞。 夕阳红似血， 点点暮鸦斜。 投稿后无人问津。后经分析，把“夕阳红似血，点点暮鸦斜” 改写为“文心沾彩墨，快意孕诗芽”。加入自己的情感，《诗词》报就采用了，刊在2008第24期。 五.炼字煅句，不厌修改 1. 炼字煅字：用好字，首先要炼好字。 炼字就是经过反复的观察和思考，寻求最恰当的字或词来表情达意。炼好字就能“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。 贾岛的“僧敲月下门”的“敲”字；王安石的“春风又绿江南岸”的“绿”字；毛泽东的词“龟蛇锁大江”的“锁”字都是经过反复推敲才用上的。 2.诗不厌其改：好诗是修改出来的，要在“删补调换” 上下功夫。 如黄庭坚的《嘲小德》原诗有两句：“学语春莺啭，书窗秋雁斜。”他觉得小孩子刚学说话，不会象黄莺唱那样好听，在窗子上学写字，也不会象秋雁那样有序飞翔，于是改为“学语啭春鸟，涂窗行暮鸦”。这样就真实准确了，显得形象生动迫真。 除上所述之外，还要注重谋篇，把握好写律诗的“起”、 “承”、“转”、“合”四个环节。 转自《中诗报》公众号https:mp.weixin.qq.comvbyWvxsyFsnGpfyTW5Ytew

雪起清明日月昏，行人锁眼寸眸浑。青山不弃忠贞骨，国土永怀英烈魂。

寸飚入宅雪侵蓬，冷气摧眉盖宇穹。玉帝绝然将俗易，移除苍莽不谐风。

屈子哀词逐岁新，腑言胜似眷人亲。平时不见忠贤事，巧借端阳表赤身。

常聚一方屏处，聆记恩师引路。斩断俗庸弦，才让寸心倾诉。开悟，开悟，永不忘夫子渡。

春花灿烂，冬雪舞漫。一年到头方见面。伊人憔，稚童怨，抛妻舍子拼命干。一家生计满身汗。痛，强下咽；苦，强下咽。

启扉皎皓，疑入梨花道，玉阁琼楼连夜造，晨雀跃歌嬉闹。翁检犁汗霑襟，唯恐春播不深，好借风勤植梦，早春不负初心。

《无题》最憎庚子瘟神访，举国颓颜步履忙。怜者拒防行寡意，谁辜仁勇赴沙场？