(散文)家乡老月饼的味道……文/冯期武(都昌县南峰中学退休教师) 每逢中秋将至，城里超市的货架便早早堆满了琳琅满目的月饼。广式的、苏式的、冰皮的，包装精美，馅料新奇，甚至还有流心的、冰淇淋的，花样百出，争奇斗艳。它们像一群盛装华服的陌生人，虽竭力展示着自己的魅力，却始终难以叩开我心底那扇紧闭的门。我的味蕾，我的乡愁，早已被一种朴素而固执的味道占据——那是家乡都昌老月饼的味道，一种穿越时空，能瞬间将我拽回鄱阳湖畔的古老滋味。 我的故乡都昌，枕着浩渺的鄱阳湖，是一个被水汽和稻香浸润的地方。那里的中秋节，主角从来不是市面上那些华丽的新式月饼，而是家家户户必备的都昌老月饼。这种传统手工月饼，用料实在，个头硕大，直径往往有十五二十厘米，拿在手里沉甸甸的，一如它承载的岁月分量。它其貌不扬，没有炫目的包装，通常只用简单的油纸或红纸包裹，透着一种质朴的怀旧气息，但那却是记忆中最甜蜜的期待。 小时候，中秋前夕的空气里，便开始弥漫一种独特的香甜。那是炒熟的面粉、芝麻、桂花和糖浆混合的气息，是从老街深处那家老作坊里飘散出来的、专属于节日的信号。我总喜欢跑到作坊门口，看师傅们如何魔术般地将这些平凡的食材点化成金。只见他们将上好的面粉倒入锅中，用小火细细炒香。然后倒入麻油和水，慢慢揉成长条，再切成小块，用擀面杖擀成圆形的饼皮。那馅料的准备更是如同进行一场庄严的仪式：黑芝麻必须炒到香气扑鼻却又不能过火；白糖与冰糖的比例要恰到好处；桂花要选用当年新晒的，色泽金黄；若是五仁的，里面的核桃仁、瓜子仁、花生仁都得颗粒饱满，绝不含糊。父亲曾告诉我，月饼皮是死面，这样做出来的月饼才不易变形，能稳稳地托住那丰盈的內馅。 最让我着迷的是压模成型的那一刻。师傅将包好馅料、团成圆球的面团，放入雕刻着“福”、“禄”、“寿”、“喜”或者祥云、玉兔等吉祥图案的木制模具中。用手掌用力压实，再轻轻一磕，一个纹路清晰、饱满圆润的月饼胚子便脱模而出。那图案深深烙印在饼皮上，仿佛也把吉祥如意、团圆美满的祝愿一同压了进去。最后便是送入传统的吊炉或百年老炉里，用炭火慢慢烘烤。火候的掌控全凭老师傅的经验，时间久了会焦糊，短了则不够酥香。当月饼在炉中渐渐变得金黄饱满，那股混合着麦香、油香、芝麻糖香的热浪便汹涌而出，穿透巷子，勾得行人驻足，惹得孩子馋涎欲滴。 月饼刚出炉时，是味道最好的。母亲总会小心翼翼地用油纸包上几个，还烫手着呢，就递给我们兄妹。我迫不及待地捧起来，先深深吸一口那热腾腾的香气，然后才小心翼翼地咬下去。外皮是酥脆的，层层叠叠，一碰就簌簌地往下掉渣，非得用手在下面接着不可。內馅是甜润的，芝麻糖馅的醇厚香甜瞬间占领了整个口腔，其间又夹杂着桂花的馥郁和冰糖颗粒偶尔的清脆。若是五仁的，则能嚼到各种果仁的油润咸香，与冰糖的清甜交织在一起，咸甜交织，口感丰富，一点也不腻人。那么大一个月饼，一个人是决计吃不完的，通常是一家人分食一个。围坐在院子里，就着皎洁的月光，一边吃着月饼，一边听着长辈讲述那“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂”的老故事。月饼的香甜与月色的清辉交融在一起，成了我对“团圆”最初始、最温暖的具象理解。 母亲和奶奶，是这中秋味道的守护者。奶奶熬的猪油，雪白细腻，是月饼起酥的关键；母亲炒制的豆沙，必定会加入自家晒制的橘皮丁，增添那一抹独特的清香。她们忙碌的身影，氤氲在厨房的蒸汽与香气里，构成了节日最温馨的背景。祭月是家乡重要的习俗。中秋之夜，院子里会摆上桌案，母亲会挑出蒸制或烤得最好、最圆整的月饼，连同菱角、南瓜、水果等时令产物，虔诚供奉月神，祈求家宅平安，丰收圆满。仪式结束后，这块被月光“眷顾”过的月饼，再分食给家人，似乎那甜味里，又多了份神圣的佑护。 后来，我离开了家乡，如同许多追逐梦想的游子，奔波在一个又一个陌生的城市。物理距离和时间距离都拉长了，但故乡的味道，却像一个小小的珍藏，始终存放在心底某个温馨的角落里。外面的世界很大，月饼的种类多到超乎想象，莲蓉蛋黄、奶黄流心、海苔肉松……我也尝过许多，它们或许精致，或许昂贵，但总觉得缺点什么。它们的甜，是直白而单一的，缺乏那种层次复杂的、需要时光和匠心去慢慢酝酿的醇厚底蕴。我终于理解了什么是“月是故乡明”。那份明亮，不仅在天上，更在舌尖，在心头。它是由故乡的山水、亲人的双手和古老的习俗共同酿就的。 “茶是故乡浓，月是故乡明”。在中秋月圆之时，捧一块都昌老月饼，仿佛捧着一轮故乡的明月。它不仅仅是一道点心，更是一枚文化的符号，是编织着我们这代人温暖记忆的载体。它用最朴素的方式，告诉一代又一代人，什么是家，什么是根，什么是无论走多远都剪不断的牵挂。那味道，是都昌的味道，是鄱阳湖的味道，是童年的味道，更是穿越千山万水，指引我们回家的味道…… 2025,10,02于宜春靖安县城

金秋华诞赤旗扬，七六征程步履锵。北斗巡天窥瀚宇，蛟龙潜海探玄洋。千山瑞霭描灵绣，万代宏基铸炜煌。浩荡东风催骏骥，神州再续锦篇章。

沁园春·贺中华人民共和国七十六华诞(苏轼 体)文/冯期武锦绣神州，万里金风，赤帜飘扬。望长城内外，山河焕彩；大江南北，岁月流芳。高铁驰云，蛟龙探海，星箭凌霄傲八荒。宏图展，看东方狮醒，屹立穹苍。春秋七六驰翔，忆筚路蓝袍启曙光。叹红船破浪，初心未改；擎旗改革，伟业方长。北斗巡天，嫦娥舞月，盛世和谐步小康。期明日，复兴共圆梦，再铸辉煌！这首词以 “沁园春” 为词牌，上片描绘国庆盛景与现代化成就（如高铁、航天、深海探测），下片回溯建党初心、改革历程与科技突破（北斗、嫦娥），结尾展望民族复兴。全韵押《词林正韵》第二部江阳，气象雄浑，契合华诞主题。

萌娃阅兵记：双节里的童心与家国 文/冯期武 金秋送爽，丹桂飘香，恰逢中秋与国庆双节同至，靖安县幼儿园内早已装点一新。清晨的阳光透过稀疏的云层洒向大地，我踏着轻快的步伐走进园内，只见一面面五星红旗在微风中轻轻摇曳，与园内装饰的月饼造型剪纸相映成趣，空气中弥漫着节日特有的喜悦与期待。 九点整，活动在主持人亲切活泼的开场中正式启幕。孩子们穿着整齐的服装，一张张红扑扑的小脸上洋溢着兴奋与好奇。当主持人问到“祖国妈妈生日是哪天”时，稚嫩的童声异口同声地回答：“十月一日！”那一刻，我仿佛看到了爱国情怀的种子在这些幼小的心灵中悄然生根。 在热烈的掌声中，舒剑华园长致开幕词。她的话语温和而有力，深刻阐述了这次活动的国防教育意义。我望着台下那些明亮的小眼睛，忽然想起古人所言“千里之行，始于足下”，爱国情怀的培养何尝不是从这些看似稚嫩的活动中开始的呢？舒园长特别感谢了特警叔叔们的到来，正是这些默默守护着我们安全的人，为孩子们树立了刚毅、勇敢的榜样。 最令人动容的是升旗仪式。特警叔叔迈着铿锵有力的步伐护卫国旗入场，那一刻，全场肃静，连最活泼好动的孩子也安静下来。当五星红旗冉冉升起，我注意到身旁一个小男孩模仿着特警叔叔的姿势，举起小小的右手行注目礼，眼中闪烁着崇敬的光芒。这一刻，国旗不再只是布料与色彩，而成为一种可感可触的精神象征。 “萌娃创意队列展示”将活动推向高潮。中班的孩子们首先登场，他们手持红色的爱心五角星，犹如点点星火，汇聚成对祖国最炽热的爱。接着是“月亮宝宝”方阵，孩子们托着金银色的月亮模型，承载着中秋“花好月圆”的美好祝愿。我不禁想起苏轼那句“但愿人长久，千里共婵娟”，这千古流传的愿望，此刻在这些稚嫩的身影中得到了最新鲜的表达。 大班孩子们的“迷你强国方阵”更是令人惊叹。小小“反舰导弹”方队、“两栖突击战车”方队、“歼击机”梯队依次登场，孩子们迈着虽不标准却极其认真的步伐，展现着他们对国家强盛的理解与向往。尤其是大四班的“信息支援”方队，孩子们手持自制的电脑和信号设备，象征着在数字空间中构筑起守护国家安全的无形防线。这些场景让我恍然意识到：国家的未来，正藏在这些天真烂漫的创意之中。 最令人感动的是家长组成的“红旗方队”。他们手持鲜艳的五星红旗，迈着坚定而温暖的步伐入场。那一抹跃动的中国红，不仅是每个家庭对祖国最深情的告白，更是家园共育的最佳诠释。一位母亲经过我身边时，我看到了她眼角闪烁的泪光——那是自豪，是感动，更是对下一代成长的欣慰。 特警叔叔的表演将现场气氛再次点燃。他们的队列整齐划一，技能展示精湛娴熟，赢得了全场阵阵喝彩。在互动环节中，特警叔叔蹲下身来，亲切地教孩子们简单的防卫姿势。一个小女孩学着特警叔叔的样子，摆出认真的表情，引得大家会心一笑。这种刚柔并济的互动，在孩子们心中播下了安全意识与英雄梦想的种子。 活动在全体幼儿齐声高唱《童心向党》的歌声中缓缓落下帷幕。那稚嫩而嘹亮的歌声，如同清晨的鸟鸣，纯净而充满希望。当全体参与者齐聚一堂合影留念时，我看到了镜头定格下的张张笑脸——有孩子们的天真烂漫，有老师们的欣慰自豪，有特警叔叔的刚毅温暖，也有家长们的骄傲感动。 最令人惊喜的是活动结束后的场景。孩子们自发地化身为“小小解说员”，跑回自己亲手搭建的“武器装备”旁，为驻足流连的家长们认真地介绍起来。一个大班男孩指着自制的“导弹”模型，详细讲解它的功能，语言虽稚嫩，逻辑却清晰。这不仅是活动的自然延伸，更是一堂生动的德育实践课。 夕阳西下，活动圆满结束。望着孩子们依依不舍离开校园的背影，我思绪万千。中秋是团圆的节日，国庆是举国同庆的日子，当这两个节日相遇，便有了特殊的意义。正如一个很火的文案所说：“满街扬起了国旗和满街飘香的月饼，国泰民安，合家团圆，国与家撞了个满怀”。离园时，我看到一位特警叔叔正弯腰帮一个小男孩系鞋带，那小心翼翼的动作与平日里的刚毅形象形成鲜明对比。这一刻，我忽然明白：国家的强大不仅体现在科技与经济上，更体现在对下一代的温柔呵护中。靖安县幼儿园的这场活动，看似只是一场节日庆祝，实则是在孩子们心中播下了家国情怀的种子。走在回家的路上，秋风拂面，带来阵阵凉意，心中却温暖如春。我想，多年以后，这些孩子长大成人，或许会忘记这个具体的日子，但那种被祖国呵护、被英雄守护的感觉，将永远留在他们的记忆深处，成为他们建设美好未来的不竭动力。 今夜，当空的皓月将格外明亮，它不仅照耀着千家万户的团圆，也见证着一个国家的成长与希望。国泰民安，家人团圆，这或许就是“中国节”最美好的模样。 2025,09,30于宜春靖安县城

东湖赋文/冯期武 豫章之北，鄱阳西畔，有明珠嵌都昌，名东湖者。其地倚南山之苍翠，吞彭蠡之浩荡，衔古城之烟雨，映万家之灯火。昔东坡咏“灯火楼台一万家”，今余临斯境，感其千年风韵犹存，遂以赋纪之。 若夫春和景明，湖光潋滟。垂柳拂波，若绿绦戏镜；画舫犁浪，似彩笔分漪。湖心亭台倒影，碎作金鳞万点；岸畔黛瓦粉墙，浮于烟雨半帘。南山塔影坠澄波，野老泉声咽幽涧。时有乳燕掠水，衔泥入檐；偶见渔翁垂纶，收网载月。春草萋萋漫石阶，桃夭灼灼映云霞。骚客携酒登临，对景成赋；佳人执扇凭栏，顾影生情。 至若夏暑蒸炎，湖风送爽。荷盖擎天，擎万柄翠伞；芙蕖出水，吐千缕暗香。碧桃园内浓荫蔽日，深航店前竹簟迎凉。暮色初合，灯火次第争辉；晚炊既起，笙歌隐约相闻。广场曼舞翩跹，柳岸轻歌婉转。万里桥横霓虹跨，水月寺隐钟磬传。童子提灯逐流萤，老妪摇扇话麻桑。更兼游艇破雾，白鹭惊飞；短笛弄波，红鳞暗跃。一派人间烟火，满湖星月交辉。 及至秋高气清，水天一色。芦花飞雪，漫洒十里堤岸；桂子落金，暗浮三更庭轩。晴空碧透如琉璃，云影徘徊似琼舟。登麻石长桥，望征雁南渡；倚朱漆画阁，观落日西沉。金风染枫叶欲燃，玉露润菊蕊初绽。野凫宿沙洲，蜷颈眠冷月；渔火摇浪碎，贴水近星河。时逢中秋佳节，楼台宴开，吴刚捧醪，嫦娥舒袖，东坡再生当叹：“此景只应天上有，何缘都昌落凡尘？” 至若冬雪初霁，银装素裹。冰棱悬檐，晶莹映日；寒梅卧雪，冷艳欺霜。湖面氤氲生暖雾，亭台隐约现蜃楼。古城墙青灰斑驳，雪覆如银龙蛰伏；老店铺铜环温润，冰凝似玉璧高悬。围炉煮茗，听茶烟漫谈古今；挥毫泼墨，借窗雪摹写春秋。虽北风凛冽而温情不减，纵万物萧疏而风骨犹存。 观其人文胜迹，更显厚重：水月寺暮鼓晨钟，净土香飘；碧桃园诗碑词刻，墨痕犹湿。野老泉畔，尚存东坡履迹；陶公篱下，仍见渊明遗风。更兼米糖铺里，木槌捣香糯；茶馆座中，粗瓷沏绿云。千年古韵融于市井，万种风情汇在湖山。 嗟乎！东湖之妙，在乎天然人工相得益彰，历史现代交融生辉。昔为芦围汊泽，今成阆苑仙境。九五筑堤连万家，廿载植树成荫翳。非惟造化独钟，实赖人力精营。观其晨昏晴雨，四时殊态：春有烟柳画桥，夏有荷风碧波，秋有芦雪明月，冬有暖雾寒梅。景随时变，情因境迁，诚所谓“半湖山色半湖城，谁化丹青向水倾”。 今临湖长吟，但见云亭起瑞烟，大坝倍完坚，精养鱼虾壮，浅浮珠蚌悬。景观招远客，风韵发韶年。市貌添新彩，隆兴慰古贤。乃知东湖者，非独都昌之明珠，实为赣鄱之瑰宝。愿斯湖永葆清丽，更冀人文长传千秋。遂作歌曰：鄱阳水畔县城东，碧潋一泓吞玉虹。灯火楼台承宋韵，南山塔影映唐风。四时烟景舒灵绣，万户忧欢酿蕙丛。莫道西湖红世胜，此间天地更无穷！ 注：赋文融汇都昌县城东湖四时景致与人文底蕴，参考苏轼“灯火楼台一万家”诗意及都昌诗词学会诸多咏湖佳作，撷取南山、野老泉、水月寺、万里桥等实景，兼叙民俗风情，以骈散结合之体，尽展东湖千年风雅。 2025,09,27于宜春靖安县城

住院部见闻吟文/冯期武病室灯幽映素帘，搀扶踽步影纤纤。新患榻上呻吟重，旧疾床前药液黏。护守朝昏施暖语，忧煎子女伴寒蟾。浮华散尽悟康贵，一缕晴光透户檐。这首诗以病房为镜，映照人生真谛。首联以“病室灯幽(昏暗)”“搀扶踽步”勾勒出医院的典型场景，暗喻生命的脆弱。颔联通过“新患”与“旧疾”的对比，展现病痛中个体的挣扎与坚韧。颈联笔锋转向人间温情，医护人员“施暖语”的细节，与子女“伴寒蟾”（彻夜不眠）的守护，共同编织成疾病阴影下的人性光辉。尾联以“浮华散尽”点破名利虚妄，最终以“晴光透檐”的意象收束，喻指健康才是照亮生命迷雾的永恒曙光。诗中“药液黏”既写实输液场景，又暗喻病痛与情感的纠缠；“寒蟾”一词双关，既指深夜月色，又暗示陪伴者的孤寂与坚持。全篇通过病榻旁的微观叙事，完成对生命价值的宏观思考。

(散文)我的教学生涯回顾文/冯期武 站在2025年的门槛回望，我那从1981年至2017年，长达三十七年的教学生涯，宛若一条蜿蜒长河，既有湍急奔流，亦有平静深潭。岁月虽已流逝，但那些与粉笔、黑板、学生为伴的日子，却愈发清晰地浮现在眼前，仿佛昨日。 记得初登讲台时，我年仅二十出头，面对台下数十双澄澈又略带审视的眼睛，手心不禁微微冒汗。那时的我，与许多初出茅庐的教师一样，满怀理想却缺乏经验。课堂秩序曾是一大挑战，学生们个性迥异，如何将他们的注意力吸引到知识上来，曾让我绞尽脑汁。我深知，每个孩子都是父母心中的宝，家长把孩子交给老师，就是把心交给了我。这份沉甸甸的信任，让我不敢有丝毫懈怠。我虚心向老教师请教，放学后独自在空教室里反复试讲，仔细推敲每一个语句，琢磨每一种引导学生思考的可能。我坚信“今天的不成功并不等于永远的不成功”，这份信念支撑着我走过最初的青涩。 教学的艺术，不仅是知识的传递，更是心与心的交流。我逐渐领悟到，真挚的关爱与尊重，是打开学生心扉的钥匙。我曾利用课余时间给学习暂有困难的学生补课，看到他们眼中闪烁出领悟的光芒时，是我最欣慰的时刻。我也曾像那些优秀教师一样，为受委屈的学生心疼不已，与他们一同落泪，并坚定地站在他们身前。我发现，当你用真诚的师爱去塑造学生的心灵时，他们回报给你的信任与进步，远超想象。教育的过程，不仅是学生的成长，也是我自身的修行。我学会了更多的耐心、包容与智慧，“教学相长”在这三十七年中得到了最真实的体现。 三十七年间，我见证了教育环境的巨变。从最初的简陋校舍、一块黑板、一盒粉笔，到后来多媒体设备逐渐进入课堂；教学理念也从侧重于知识的单向灌输，转向更注重启发思维、培养能力。我不断尝试创新教学方法，努力让课堂生动起来。我尝试将数学知识融入游戏，把语文课变成引人入胜的故事会。我相信，良好的教育能为孩子奠定人生的起点。看到一届届学生从懵懂孩童成长为栋梁之材，是我职业生涯中最宝贵的财富和最大的成就感。 散文讲究“形散神不散”。回顾我这三十七年的教学生涯，经历的事、教过的人、走过的路，看似琐碎分散，但其核心始终未变——那便是对教育事业的热爱与忠诚，是对每一个学生真挚不变的关怀与责任。这份“神”，凝聚了三十七年的光阴，让我无怨无悔地挥洒汗水于三尺讲台。 如今，虽已离开一线教学岗位，但我心依旧萦绕着校园。那里曾是我播种希望的田野，也是我实现人生价值的舞台。教师的工作是辛苦的，但当孩子们充满信任、笑容满面地听你讲课，你会觉得自己是天底下最幸福的人。我们没有鲜花，却拥有孩子们天真的笑脸；我们没有掌声，却拥有孩子们心灵的阳光。 三十七年教学生涯，是我人生中最华彩的乐章。它给予我的，远比我付出的要多。这份回顾，是对过往的珍藏，也是对未来的一份期许——愿教育之树常青，愿师者之爱永远滋润学生的心田。 回首往事，我可以说：我度过了充实而有意义的三十七年，无怨无悔！

散文·南峰老街的四季变换文/冯期武 南峰老街的四季，宛若一幅缓缓展开的水墨长卷，每一季皆以独特的笔触勾勒出时光的流转与人情的温度。这条麻石铺就的老街，在鄱阳湖的氤氲水汽中，以春的萌动、夏的炽热、秋的丰饶、冬的静谧，诉说着生命的轮回与岁月的沉淀。春：新生与苏醒 春日的老街，是一首轻柔的序曲。残冬的寒意尚未完全褪去，墙角缝隙中已钻出几簇嫩绿的草芽，仿佛老街悄然换上的新妆。土黄色的斑驳墙壁上，青苔泛出湿润的微光，檐下排水沟中的积水因春雨而丰盈，粼粼波光映着初升的日色，似在低语往昔的故事。那棵百年桂花树抽了新枝，细碎的叶片在风中轻颤，树下偶有孩童追逐嬉戏，脚步声与鸟鸣交织成老街苏醒的乐章。居民们推开吱呀作响的木门，将霉湿的衣物晾晒在阳光下，空气中弥漫着泥土与花香混合的清新气息——这是希望的味道。夏：喧嚣与荫凉 盛夏的老街，是一卷浓墨重彩的风俗画。烈日炙烤着麻石路面，热气蒸腾中，红砖白瓦的墙体烫如烙铁，唯有房顶那一畦畦翠绿的蔬菜（老街人惯于屋顶种菜）顽强地对抗着酷暑。午后，蝉鸣如潮，人们聚于后院或深巷中的阴凉处，摇着蒲扇闲话家常。井台边铁桶碰撞声、小贩叫卖麦芽糖的叮当声、推板门内传来的裁缝机踏板声，构成了老街独特的夏日交响。偶有鄱阳湖的风穿街而过，拂过廊下悬挂的铜铃，清脆铃声与湖水的潮湿气息一同沉淀为老街的记忆。秋：丰饶与沉淀 秋风起时，老街披上金黄的礼袍。桂花树绽出繁密的花朵，香气弥漫整条街道，人们踩着簌簌作响的落叶，忙于采收房顶成熟的瓜果。夕阳斜照，将青石板上的苔痕染成暖色，檐角飞鸟掠过天际，与远处湖面的归舟遥相呼应。小卖部门前人流不息，孩童们用零钱换得糖块，欢笑声如银铃般荡开；老人则坐于门槛旁，捧着陶碗啜饮清茶，看云卷云舒，眉宇间刻满岁月的从容。秋日的热闹并非喧哗，而是沉淀后的丰足——一如老街历经商贾繁华后的内敛与深厚。冬：寂寥与温情 寒冬的老街，是一幅淡雅的水墨小品。霜雪覆盖了瓦楞与街石，炊烟从烟囱中袅袅升起，与湖面的薄雾交融。行人稀少，唯有电线上的雀鸟跳跃啼鸣，偶有犬吠声从深巷中传来。家家户户闭门围炉，蒸糕的甜香、炭火的暖意、灶膛里柴火的噼啪声，勾勒出冬日独有的温情。雪夜时，老街更显静谧，灯笼的红光映在雪地上，如同时光深处不灭的烛火，守护着一代代人的梦。此刻的老街，似一位安详的老者，于寂静中酝酿新一轮四季的轮回。结语：永恒的诗意 南峰老街的四季，不仅是自然的更迭，更是人文的积淀。它在春的萌发中延续生命，在夏的炙热中贮藏活力，在秋的丰收中沉淀智慧，在冬的寂寥中守望温情。即便岁月侵蚀了麻石的棱角，风雨斑驳了门楣的彩绘，老街的灵魂始终浸润在四季变换的诗意中——那是鄱阳湖的水汽、是人间的烟火、是游子心中永不褪色的乡愁。

六九生辰感怀(两首)文/冯期武一七秩将临叹逝川，浮生六九忆华年。持家敬业风霜路，教子相俦岁月篇。心向斜阳添鹤算，神虔雅兴赋云笺。桑榆非晚青松志，再续遐龄酒一船。注：本诗依《平水韵》，“川、年、篇、笺、船”属下平一先韵。诗中“七秩”指七十岁，“鹤算”为寿辰雅称，“桑榆非晚”化用王勃《滕王阁序》句，寄寓晚年志趣。颔颈两联工对，以“持家敬业”对“教子相俦”，“斜阳”对“雅兴”，体现传统七律对仗精髓。尾联以青松喻风骨，以酒船贺遐龄，展现豁达心境。二岁至稀龄六九秋，红包遥寄暖心头。媳贤似月清辉漾，女孝如泉细浪柔。半世辛劳化甘醴，满堂笑语胜封侯。桑榆未晚霞光灿，更待期颐共鹤游。注：此诗以本人年满六十八周岁迎来六十九岁生日，收到儿媳与女儿等红包及家人、亲朋祝福为背景创作，诗中：首联点明时令与感动之源，“六九秋”暗合生辰之喜，“暖心头”直抒亲情温暖；颔联以“月辉”“泉浪”比喻儿媳之贤、女儿之孝，对仗工整意象清雅；颈联将人生积淀与天伦之乐对比，凸显亲情重于世俗功名；尾联以桑榆霞光喻晚年幸福，结句“期颐共鹤游”寄托百岁之约，呼应开篇的圆满之情。全诗严格遵循七律平仄规范（仄起首句押韵），押《平水韵》下平声“十一尤”韵部，中间两联对仗工稳，情感层层递进，既传统又贴近现代生活场景。

贺周宝珠女士获全国表彰赣鄱网事2025年09月25日 06:28江西贺周宝珠女士获全国表彰文/冯期武宝珠珍爱誉滔天，十九含情润义田。结对帮扶慈母意，日行举善挚诚绵。同伦五老护苗长，共力一心归梦圆。荣耀神州堪颂赞，关工事业谱新篇。注：本诗依平水韵下平一先创作，谨向周宝珠女士致敬。诗中融入了她19年结对帮扶、日行一善的坚持，凝聚“五老”与爱心妈妈团队力量，以及荣获全国表彰、谱写关工事业新篇的卓越贡献。