[辞赋]
邯郸特教中心赋
巍巍太行，滏水东渐；古赵之地，大爱无疆。黄梁梦镇，北湖之滨，矗邯郸特教中心之名校，培育折翼之凤凰。清华大学设计，匠心独运其制；赵春英书记为首之班底，三载丕变其章。若夫昔有卢生，黄粱一梦成虚话；今观特教，大爱无疆谱实篇。北依紫山叠翠，南临滏水含烟。清华匠意，构琼楼于沃土；特教宏图，育英才于邯郸。三载耕耘，旧貌焕新颜于朝夕；八方赞誉，美名传佳话于坊间。赵书记运筹帷幄，校风丕变；众师生同心合力，硕果广传。国家残联主席亲临留语，邯郸市委书记颔首称贤。《邯郸晚报》连刊事迹，师生团结之光耀；特教中心屡创辉煌，教育硕果之绵延。于是观其楼宇参差，廊腰缦回呈气象；功能完备，分区井然见周全。康复之训练室，器械精良助残障；职业技之能坊，工具齐整授业全。多媒体教室，光影交错启智慧；心理咨询室，温馨静谧抚心弦。宿舍为家，暖意融融驱寒意；食堂洁净，营养均衡暖心间。图书馆中，书香漫卷秋光在；体育馆内，活力飞扬春影宣。难忘漫步校园，翠竹青青，随风摇曳；书画琳琅，沿壁争妍。牡丹繁华，水彩晕染其色；月季缤纷，工笔勾勒其嫣。校训高悬，"自尊自信"昭其志；"自立自强"，励其心田。教师团队，老中青传帮带；专业素养，高中初级递传。爱心耐心细心责任心，"四心"并举；康复教育职业心理辅，多元关联。至若教化之道：菜园青翠，师生共耕希望土；家禽欢鸣，鹅鸡相伴成长园。毕业生回校而证婚，草坪见证连理意；劳动田下课以采摘，蔬果香飘授业篇。触摸豆角，知生命之细长；品尝番茄，感自然之甘鲜。自闭儿童，执笔绘心中彩虹；听障学子，巧手制粮画精研。剪纸勾勒家乡景，编织重现非遗传。每一作品，皆折翼者对话世界之翼；每幅创作，俱特殊儿表达心声之笺。尤记斯校"心之舞姿"团队，于前年教师节为市领导献艺，听障学子以手代声，视障儿童以触代观，自闭患儿以舞传情。一曲《感恩的心》，手语翩跹如蝶；一段《爱的礼赞》，舞姿曼若惊鸿。市领导睹此情景，不禁潸然泪下，赞曰："此非独艺术之精妙，实乃生命之强音！"此情此景，恰如万江高级中学教师节上，高三学子以手势舞《感恩的心》表达敬意，传递爱国奋进之情。嗟乎！数年教育，硕果累累：听障学子，市赛烹饪夺魁；师生同心，朝夕苦练志坚。从刀工至火候，汗浸衣衫；自摆盘到雕花，艺臻精鲜。赢得评委赞叹；更以自强精神，感动观者泫然。赞曰：邯郸自古繁华地。特教中心懋绩传。三载耕耘留硕果，春风永续爱心延。
发表时间：2025年08月07日 22:48:02
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