盐泉镇的春，风裹着盐粒飞溅， 五岁时刚能翻李家湾堂屋的门槛。 我蜷起小身驱躯， 像只小花猫，骑门坎着往里翻。 李文闲先生站在堂屋中央， 瘦瘦的影子酷似瘪三。 手里的戒尺"笃笃笃”，敲着板凳与桌案。 七八个娃娃挤在长凳上， 先生教《百家姓》，念得字正腔圆。 “赵钱孙李， 周吴郑王” 他教一遍我数一遍长短， 教到第六遍，我扯着先生的衣角: “赵钱孙李是啥子喃？” 先生蹲下来，笑得眼角起了褶: “赵，是赵大爷的赵；钱，是青铜钱的钱。 孙，是我家孙子的孙；李，是我叫李文闲的李。” 第二天背早书， 六个同窗支支吾吾涨红了脸。 我举着小手，脆生生地喊:“我会背！” 先生点点头， 我挺得直直的小腰板。 高声的背: “赵大爷，青铜钱， 我孙子，李文闲！” 话音刚落戒尺落下来， 先生吹着胡子瞪着眼，把我拖出了门坎。 “你这、调皮捣鬼， 简直是扯蛋！” 我攥着被打红的手，晶莹泪珠挂腮边。 过了年春风又吹绿了盐泉镇， 爸爸又把我送到了青龙嘴祠院。 新先生叫李扯蛋， 脸上爬满大麻子， 教我们读《论语》， 开篇就是“季康子” 我盯着他的脸突然大声喊: “不对！该叫李麻子！” 戒尺“拍”屁股上又挨两板。 疼得我直咧嘴， 跑回家哭着向爸爸喊寃: “我不读书了，先生打我！” 爸爸皱眉拧成绳把我训了一翻。 “先生的名讳不能乱改， 要尊敬老师！嘴巴要甜。” 第三天，爸爸送我回祠堂， 李先生摸着胡子唉声长叹， “这娃年纪小，学《论语》太深太难！” 转身拿出一本《三字经》: “人之初，性本善，性相近，习相远” 我也跟着念。 心里却想着田角的大黄鳝。 第二天背早书， 前两句还算顺口， 后面就跑了调， 改了腔“人之初，性本善，老师教我捉黄鳝， 泥巴沾着脸，好多麻圈圈！” 戒尺又落下来，比上次挨得更惨。 我咬紧牙眼泪在眼眶里打转转。 解放的消息，像春雷炸响盐泉。 祠堂的私塾又被解散， 爸爸牵着我去火龙宫，途中又碰上了李扯蛋那些被戒尺打过的日子，那些念错的字句，那些懵懂的追问， 都是启蒙路上， 最真的烙印铁板。进了小学校门， 我跨了进去，心里却亮了眼。 老师笑着教我们:“东方红，太阳升… "窗外阳光是那么灿烂“ 刚读一个月，家乡遭了灾旱。 爸爸病倒了，家里断了炊烟。 我舍不得丢开书， 决定去二十公里外的袁家庵。 那是革命烈士张天汉教书的地方，是红色风暴吹过的地方， 能让我继续把书念。昼夜兼程刚爬上邓家山， 天越来越黑， 黑松林里冒出国民党残匪，拦在山路中间。 塌鼻匪头举着火药枪， 挑走我的红书包， 露出咛狞笑脸。 把课本洒在路坎， 见我没有钱， 匪首狠狠“啐”了一口: “读书郎，穷光蛋，滚！” 我跪在尘土里，一片一片往包拈。 指尖被划破，血珠滴在“性本善”上， 玷污了启蒙的圣贤。 磕了三个带血的头， 一路乞讨，一路往袁家庵赶。 啃过豆渣包，喝过浑浊的溪水， 夜里蜷在马鞍桥破庙， 借着月光， 把脏污的书页擦了又擦，记在心田。 李子湾有个老大爷，塞给我半块饼干: “读书是苦路，苦尽就会甜” 到了爱民学校，我没带够学杂费， 老师心善，让我干杂活学费。 每日挑水、劈柴、扫庭院。 上课铃响， 就冲进教室坐端。 过了两个月，剿匪的枪声又响起了， 我又踏上归途回盐泉。那是心里默念“读书才有出路”，字字铿锵。 那是李文闲先生的教诲， 刻在心上， 是李扯蛋先生的戒尺， 敲醒懵懂， 那是盐泉小学的油墨香， 沁入了我的心田， 这是我的启蒙路， 曲曲折折， 坷坷坎坟。 一九五O年一月， 清匪反霸平了乱， 我回到火龙宫， 家乡换了新颜。 盐泉小学的教室， 又传出读书声朗朗， 我站在门口，手里攥着磨破的《三字经》， 纸页泛黄字迹却依旧新鲜。 老师笑着招手， 阳光照在“人之初”的字上， 我忽然明白，启蒙的路， 从来不是一帆风顺，直通远方， 那些懵懂的追问， 那些执着的坚守， 那些血与泪的印记， 那些书与糖的甜， 都是生命里最珍贵的光， 照亮往后漫漫人生路， 岁岁年年。 作者，张仲才，字翰墨雅韵，号盐泉才子。写格律现代诗2300多首。在快节奏的今天，人们抱着纸质书用十天半月啃书极不现实，把长篇小说改成长篇叙事抒情诗，利用茶余饭后极短时间就能饱享眼福、娱乐消遣何乐而不为？但冲破了文学”跨界"，该何去何从，正在创新道路上探索。

碧落悬明镜，寒影落方塘。 清辉直浸池底，乾坤共凝霜。 石象披银伫立，古殿檐飞素练，夜色沁微凉。 一水贮星月，幽思绕禅房。 溯仙踪，怀贤句，意悠长。 峨眉此夜，风月同证法界香。 漫品山川灵秀，静赏人文底蕴，浩气满胸膛。 万里澄明境，心与太虚翔。 注释：双调九十五字，平韵。诗人登峨眉山洗象池，绘池月相映奇景，引李白、顾炎武诗意，融自然与文脉，魂在天人合一、文景共生。抒发诗人对峨眉山的赞美之情。

梅蓝竹菊牡丹艳，才华横溢苏状元涓渭玉河育师表，串串李絮百花繁风雨人生八十一，浇灌桃李九佰叁 2021年12月31日