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散曲雅语俗语组合模式摭谈 [论文]

张秋会     发布时间: 2026/10/5 11:05:35
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散曲 雅语 俗语 组合模式 摭谈


本文所谓俗语,是指老百姓平常挂在嘴边的白话,包括定型的语句(如谚语)和日常口语;雅语则是指用于比较正式的社交、书信或文学创作中的语言。

散曲的蒜酪味,从语言方面来说,是通过俗语和雅语的有机组合来实现的,而这种组合并没有固定的“公式”,同时,我们也不主张在语言的雅俗上硬套一个“公式”。但是,刚刚接触散曲的朋友,一谈到散曲的雅俗问题,就感到深不可测,遥不可及。因此,本文不揣冒昧,尝试将散曲俗语和雅语的组合总结成五种模式,力图在散曲语言运用方面,给初学者一个“短平快”的抓手。当然,这样的总结只是相对而言,若锱铢必较,虽然看清了“生活”,但“高于生活”也许就错过了。

 

一、整体雅语式

 

类作品把雅语俗化,将典故、诗意用通俗方式重构,用典雅的笔法来描绘一些世俗甚至滑稽的事物,从而产生一种幽默、风趣的效果。请看下面几例。

(一)张存寿〔正宫·塞鸿秋〕戏看冰壶比赛

当头一个汤婆子放,两边四个拖仪仗,汤婆子款款出营帐,有人跪做微臣样。汤婆子直向前,打前的急跟上,紧擦地板把娘娘让。

这首曲描写体育项目冰壶,虽然首句将冰壶比作“汤婆子”(暖水袋),通俗而戏谑。但从整体来看,作者用“仪仗”“微臣”“娘娘”等宫廷用语,将冰壶比赛的场景描绘得如同古代娘娘出巡一般,滑稽是从庄重里透出来的。用“雅”的笔法来写“俗”的事物,产生了强烈的反差和幽默感,是“以雅写俗”的典范,体现了散曲的“趣”。

(二)姚燧〔越调·凭阑人〕寄征衣

欲寄君衣君不还,不寄君衣君又寒。寄与不寄间,妾身千万难。

“君”“与”“妾”都是雅语,曲家通过民间情歌式的口语反复,就将“雅”俗化了,继而通过这个“俗化”,漂亮地完成了一个极雅的心理白描。

(三)张可久〔中吕·卖花声〕怀古

美人自刎乌江岸,战火曾烧赤壁山,将军空老玉门关。伤心秦汉,生民涂炭,读书人一声长叹。

全曲用典密集,对仗工整,文词典雅,意境沉郁。

 

二、整体俗语式

 

这类作品使用“土气”语言,描绘日常小事,升华为高雅境界。请看下面两例。

(一)张存寿〔正宫·塞鸿秋〕孙子在家

丢开锅盖玩壶盖,“陀螺”转的溜溜快,啪嚓一响壶歇菜。呜哇一个怜人态。奶奶揽怀中,反把爷爷怪:早该摔坏你没摔坏。

全曲用语直白如话,“玩壶盖”“溜溜快”“啪嚓一响”“呜哇一个怜人态”,完全是家庭生活的真实记录,充满了生活气息。结尾奶奶看似“责怪”爷爷,实则充满了对孙子的无限疼爱,这种“反笔”的运用,将生活琐事升华为一种温馨、幽默且充满人情味的艺术画面,体现了“生活是泥,诗是陶”的创作理念。

(二)无名氏〔正宫·醉太平〕讥贪小利者

夺泥燕口,削铁针头,刮金佛面细搜求,无中觅有。鹌鹑嗉里寻豌豆,鹭鸶腿上劈精肉,蚊子腹内刳脂油,亏老先生下手!

全用极俗、极夸张的市井比喻,但结构工整、讽刺深刻,俗中见雅意、俗中见文心。

 

三、先雅后俗式

 

这类作品采用反讽手法,故意将高雅题材与俚俗语言并置,制造张力。典雅语言突然跌入通俗,“跌出”俗趣。换言之,前面文辞华美、意境高古,忽然一句大白话、方言、市井口语,形成强烈反差,曲味顿出。

(一)乔吉〔越调·天净沙〕即事

莺莺燕燕春春,花花柳柳真真,事事风风韵韵。娇娇嫩嫩,停停当当人人。

全曲通篇使用叠字,“莺莺燕燕”“花花柳柳”,化用姜夔“燕燕轻盈,莺莺娇软”意境,并用唐代画中美人的名字“真真”来形容女子之美,十分典雅。末句的“停停当当”是口语词“停当”的叠音词,比“停当”更加口语化,“人人”二字,则是当时对心上人的昵称,是极为通俗的口语。这种“俚俗”寓于“典雅”的形式,体现了散曲“文而不文,俗而不俗”的独特风格。

(三)白朴〔中吕·阳春曲〕题情

轻拈斑管书心事,细折银笺写恨词。可怜不惯害相思,则被你个肯字儿,迤逗我许多时。

斑管、银笺、书心事、写恨词,都是文人笔法。“可怜不惯害相思”“肯字儿”“迤逗”,则是市井口语、儿女情长的大白话。从雅到俗,俗中生雅,此“俗”中之“雅”,已然变成那种经过了否定之否定的大雅。

 

四、先俗后雅式

 

这类作品把民间白话、俚语、朴素意象,经锤炼、用典、炼句,变成典雅含蓄的作品。请看下面几例。

(一)邢晨〔双调·沽美酒带过太平令〕瞧瞧俺们新农村

生来乡下娃,赶上好年华,柳暗花明今怒发。随风曳撒,喜春来唱神话。  (过)你瞧瞧云中山下,齐暂暂庄户人家。靓闪闪灯笼高挂,平展展梯田庄稼。点瓜,种麻,赶鸭,活脱脱风光如画。

首曲多用口头语,过曲则大量使用“你瞧瞧”“齐暂暂”“靓闪闪”“活脱脱”等方言叠词,三个二字句连写“点瓜,种麻,赶鸭”等农事活动,描绘了一幅新农村生机勃勃、丰收在望的美丽画卷。结尾“风光如画”四字,将前面所有的“俗”景,一笔点化为“画”一般的“雅”境,实现了从乡土生活到艺术审美的升华。

(二)关汉卿〔双调·沉醉东风〕咫尺的天南地北

咫尺的天南地北,霎时间月缺花飞。手执着饯行杯,眼阁着别离泪。刚道得声“保重将息”,痛煞煞教人舍不得。好去者,望前程万里!

前面各句全用口语白描,甚至模拟女子哽咽的声口。最后用“前程万里”四字,将口语的直白升华为深情的雅致意境。

 

五、雅俗交替式

 

这类作品在一首曲中,既有典雅的词汇和意境,又穿插着通俗的口语,两者相得益彰,形成独特的艺术风格。请看下面两例。

(一)张四喜〔越调·寨儿令〕我和她这一辈子——知青时代

“桃粉腮,烂胶鞋,辫子寸余牛角拐,命是金钗,身似干柴,心疼的人来!一天不见痴呆,一声不问伤怀。接头新月下,亲热密林排,乖,一对影儿歪。”

曲中“烂胶鞋”“牛角拐”“身似干柴”等词汇,都是极为生活化甚至“土得掉渣”的俗语,真实地描绘了知青时期艰苦朴素的生活状态。“乖,一对影儿歪。”则勾勒出一幅亲昵而温馨的画面。作者将这些“俗”的意象与“桃粉腮”“命是金钗”等词语交替呈现,形成了强烈的对比,达到了“雅俗交融”的艺术新境界。

(二)马致远〔双调·折桂令〕叹世

咸阳百二山河,两字功名,几阵干戈。项废东吴,刘兴西蜀,梦说南柯。韩信功兀的般证果,蒯通言那里是风魔?成也萧何,败也萧何,醉了由他!

前六句多处用典,诗化语言,十分典雅;七、八句插入元代口语、俗语“兀的般”“那里是”;九、十句“成也萧何,败也萧何”再次用典;十一句则再次运用口语。这种雅中带俗,雅俗交融,即一篇或一句里雅、俗并存,同一作品中,雅语、俗语自然融合,不隔且不生硬的语言运用技巧,堪称雅俗交融的典范。

 

事实上,如果放大到一套套曲去观察,其各个只曲的雅语、俗语组合所呈现出来的气象,肯定会有更加宏大的错落;如果缩小到一个曲句来考察,其各个成分雅词、俗词组合所呈现出来的造型,必然会有更加精微的交织。本文只是从一个散曲初学者的视角出发,対一支单曲各句雅语、俗语组合所呈现的细节,作一个框架式的整理,如果能让同样是初学散曲的朋友驻足一望,笔者就心满意足了。

 

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